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ユネスコ・アフリカの歴史 第7巻
教育科学/社会科教育(202・1980年5月)特集・子どもに働きかける教室環境づくり
教育科学/社会科教育(219・1981年7月)特集・授業で生きる資料の収集と活用
教育科学/社会科教育(184・1979年1月)特集・社会科で育てる基礎学力とは何か
現代教育科学 1985年5月 No.342
学校学級実践訓育法
教育科学/国語教育(311)1982年12月臨時増刊「 国語の力」をこう読む
教育科学/社会科教育(82・1971年6月)特集・視聴覚教材による地域観察指導の革新
心理学 : ソビエトの教科書 下 <現代心理学叢書 ; 2> 新版8版
教育学 <ヒューマニティーズ>
ユネスコ・アフリカの歴史 第7巻 上下2冊セット
学校学級 実践訓育法
ユネスコ世界遺産 7 北・中央ヨーロッパ
福井大学教育学部紀要 第IV部 教育科学 第52号
身体、倫理与文化転型:清末民初修身教育的歴史図景(教育文化研究叢書)
教育科学原論
【ドイツ語・モンゴル語洋書】 カルムイク語の女性語について 『Über die kalmückische Frauensprache』
心理学 : 第1 ソヴェトの教科書 第1
平和・人権・環境教育国際資料集
教育科学/社会科教育(107・1973年6月臨時増刊)特集・部落問題と社会科教育の課題
ソ連の職業・労働教育 <現代ソビエト教育学大系 7>
【蒙文書】 モンゴルの伝統的な移動式住居 ゲルに関する民族学と用語の研究計画 『Монгол гэрийг угсаатны зүй, нэр томьёоны талаар судлах мөрийн хөтөлбөр』
朝日年鑑 1996
「日本の統計 1992/93」
【モンゴル語・チベット語洋書】 チベット・モンゴル文書 およびそれに関連する名称について 『Töbed-mongɣol dokiyan-u bičig, tegübüri neres-ün tuqai』
ソ連の教育 <岩波新書>
子どもの学力教師の学力
朝日年鑑 1996
ユネスコ世界遺産 8 (西ヨーロッパ) 9(東南ヨーロッパ) 10(南ヨーロッパ)3冊セット
新興教育 複製版
オランダの公共デザイン
ポリネシアに於けるタブウの研究
ポリネシヤに於けるタブウの研究
[7点] 人間発達研究 第22号、第23号、第24号、第25号、第26号、第27号、第30号 : お茶の水女子大学文教育学部人間社会科学科教育科学講座内人間発達研究会
持続可能な未来のための学習 : ユネスコ
外人の見た幕末・明治初期日本図会 文化・景観篇 新装版.
【蒙文書】 チベット文字表記のモンゴル語文献 『Төвд үсгээр үгчилсэн монгол ном зохиол』 ●仏教文学
あなたは君が代を歌いますか <『教育』別冊 1>
教育権と教育の自由
ユネスコ世界遺産 1 北アメリカ
ユネスコ世界遺産 講談社 全13巻 リスト付き
ユネスコで世界を読む : 21世紀にひきつぐ国連の良心 <ユネスコ選書>
ユネスコ世界遺産 1 (北アメリカ)
部落問題研究 : 部落問題研究所紀要 124号 1993年7月
イギリス教育行政制度成立史
イギリス教育行政制度成立史 : パートナーシップ原理の誕生
現代教育学汎論
最新訓練法提要 <教育科学叢書 第10編>
国民学校体錬科精義
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