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科学技術ガバナンス-未来を拓く人文・社会科学1
バイオエシックス入門 第2版.
現代資本制社会はマルクスを超えたか マルクスと現代の社会理論
バリ島に生きる古文書 ロンタール文書のすがた
リーダーシップの政治学 (現代臨床政治学シリーズ 1)
国際刑事裁判所: 最も重大な国際犯罪を裁く
資源問題の正義: コンゴの紛争資源問題と消費者の責任
比較政治学の新動向
資料で読み解く 南原繁と戦後教育改革 【特別寄稿】教育改革者としての南原繁 寺崎昌男
石原慎太郎の社会現象学 亀裂の弁証法
日常という審級 : アルフレッド・シュッツにおける他者・リアリティ・超越
芸術理論の現在 モダニズムから 【芸術学叢書】
国連安全保障理事会 その限界と可能性
主権者の協同社会へ: 新時代の大学教育と大学生協
東アジア都市の居住と生活 福祉実践の現場から
資料で読み解く南原繁と戦後教育改革
夜間大学院 : 社会人の自己再構築
捕鯨問題の歴史社会学: 近現代日本におけるクジラと人間
教員養成学の誕生 弘前大学教育学部の挑戦
幻影としての空間 図学からみた東西の絵画
労働社会学研究7
生命の神聖性説批判
国際法研究余滴
現代行政学とガバナンス研究
教育制度学研究 第9ー29 、2002ー2022年 / 内第10号1冊欠
日本労働社会学会年報 第16号 仕事と生きがい
21世紀を展望するフランス教育改革 - 1989年教育基本法の論理と展開
ボストン公共放送局(WGBH)と市民教育 - マサチューセッツ州産業エリートと大学の連携
ロジャー・フライの批評理論 知性と感受性の間で
クライナ戦争をめぐる国際法と国際政治経済
教養の復権
Japanese Educational System and its Administration 日本の教育制度と教育行政(英語版)
医療倫理と合意形成: 治療・ケアの現場での意思決定
アメリカ極秘文書と信託統治の終焉 ソロモン報告・ミクロネシアの独立
共生社会の理念と実際 (シリーズ社会政策研究 4)
「持続可能性」の言説分析 知識社会学の視点を中心として
もうひとつの教養教育: 職員による教育プログラムの開発
教育の共生体へ ボディ・エデュケーショナルの思想圏
教育の効果
再考・「心の教育」 : 情意の教育
条約法の理論
基本条約・資料集 第5版.
条約法の理論と実際
社会階層と集団形成の変容: 集合行為と「物象化」のメカニズム
アメリカの才能教育: 多様な学習ニーズに応える特別支援
在日韓国・朝鮮人の国籍と人権
人生100年時代に「学び直し」を問う
現われとその秩序 メーヌ・ド・ビラン研究
政治の品位 日本政治の新しい夜明けはいつ来るか
空間の履歴 桑子敏雄哲学エッセイ集
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