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自治体改革と社会教育ガバナンス / 日本の社会教育 53集
これからの小学校カリキュラム—その国際的視野からの考察
絵と写真で学ぶ日本の歴史4 江戸(中期・後期)明治・大正・昭和時代編
子供の接し方扱い方のじょうずな教師
小学校算数的活動による総合的な扱い (質的な改善を目指す算数・数学教育)
理科の教育(1972年6月号)特集:世界の理科プロジェクトの発展
理科の教育(1985年4月号)特集:動・植物の指導における季節感の育成
教材昆虫・小動物飼育法
生涯学習体系化と社会教育 (日本の社会教育 第 36集)
理科教育学とは何か: 子どもの科学的概念の形成と理解研究を中心にして
新しい算数科よい授業の条件Q&A (シリーズよい授業の条件 3)
愛と死の日本文学
民法之骨 上篇
学校現場における実証的な教育研究の進め方と論文の書き方
教育思想史 5「ルネサンスの教育思想(上)」
江戸川柳と諸大名の家紋
大学史 上下揃い
学校の現代化シリーズ 1~5 学校を現代化する(校務の分掌処理/教育の質的改善/教職員の自己発見/他)(5冊)
教育評価の本質を問う一枚ポートフォリオ評価OPPA
中学校音楽指導事例集 基礎的事項の指導
学校図書館の管理と運用
環境教育と学校カリキュラム 交感的環境認識をめざして
今、算数の授業で何が大切か 計算練習より考える力を
算数科・授業のすすめ 子どもが輝いた算数授業120選 第4学年
戦後日本教育論争史 戦後教育思想の展望
自主性の諸相と育成の手だて—学習指導・生活指導の統一をめざして
鉄道100景 走り続けて1世紀 上下2巻
グローバリゼーションと社会教育・生涯学習(日本の社会教育 第49集)
勤労青年の生活 中学校卒業後5か年間における職業生活の推移と教育の機会に関する研究
気象の理 環境科学へのアプローチ
乳幼児の発達にふさわしい教育実践: 21世紀の乳幼児教育プログラムへの挑戦 東洋館出版社 S.ブレデキャンプ
理科の系統的指導 : 改訂指導要領準拠
「読者論」に立つ読みの指導 中学校編
対話を楽しみ、学びを深める算数指導
河川の生物観察ハンドブック : 河川の生態学入門 <自然科学への招待 2>
心に響く童謡・唱歌 世代をつなぐメッセージ
教授工学
イプシロンと私 : 数学教育の教材研究
書く 教師の技
ハンズオンで算数しよう : 見て,さわって,遊べる活動
創造性教育 新しい指導の理念と展開 (指導の理念と展開シリーズ) <11>
理科 新しい指導の理念と展開 (指導の理念と展開シリーズ) <4>
最適化を目指す教授・学習過程の改善 (1977年) 東洋館出版社 宇都宮大学教育学部附属中学校
秋田の風物
小学校教育課程一般指導資料 地域の実態に即した教育課程/個人差に応じる学習指導事例集 2・3(2冊)
21世紀のための新しい算数教育の方法 魔法の算数教育を考える
算数・数学科のオープンエンドアプローチ(新訂) 授業改善への新しい提案
日本数学教育史 奈良・平安,江戸
中学校数学の学習課題 範例統合方式による授業 <授業のための数学シリーズ>
大衆文化と教育 教育社会学研究 第12集
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