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神奈川歴史散歩50コース
写真・絵画集成 日本の子どもたち 4 近現代を生きる
日本歴史と天皇 古代から現代まで50問50答
はたらくものの北海道百年史
安藤昌益入門 : 花岡事件から昌益の発掘・教材化まで
掘る 北海道の民衆史掘りおこし運動
「特集・近現代日本の考え方・学び方」他『歴史地理教育』1975年2月号
ちゃんと知りたい! 日本の戦争ハンドブック
図説 日本の百姓一揆
北海道歴史散歩 : 50コース
あたらしい歴史教育 6 戦後歴史教育を見直す
アジア太平洋戦争から何を学ぶか
三訂 日の丸・君が代・紀元節・教育勅語
再発見! かごしま
文明開化のショーウインドウを歩く 〈こだわり歴史散策3〉
愛知県の歴史散歩 <全国歴史散歩シリーズ>
古文書入門 上 改訂新版
社会科の課題と授業づくり 社会科改訂のねらうもの
図説 米騒動と民主主義の発展
ハガキ通信 1949・11〜1953・7
日本歴史と天皇—古代から現代まで50問50答
新潟歴史散歩 <歴史散歩シリーズ 13,14>
『歴史地理教育』(1969年3月、153号)(雑誌)
知っておきたい インド・南アジア
原爆モニュメント物語
高校「現代社会」批判と実践の視点
軍国教科書『新編日本史』を斬る!
人物で読む近現代史 上・下巻
新版 日の丸・君が代・紀元節・教育勅語
アイヌ・オロッコの問題と教育
「特集・歴史のまなび方」他『歴史地理教育』1973年2月号
再訂新版 たのしくわかる社会科1年の授業
中学校社会科のカギ 日本地理
社会科到達度評価の実践一京都からの報告一
あたらしい歴史教育 第4巻 (地域史に学ぶ)
掘る 北海道の民衆史掘りおこし運動 正続 2冊揃
「平和のためのガイドブック 沖縄 」 命どぅ宝
あたらしい歴史教育 第7巻 (授業をつくる)
もっと知りたい戦争に関する用語 改訂版
社会科到達度評価の実践 京都からの報告
教師のための世界歴史
高野長英の魅力 高橋碩一先生を追想する
安藤昌益入門 花岡事件から昌益の発掘・教材化まで
100問00答 日本の歴史 揃6冊
日の丸・君が代 : 親と教師で考える
地域に学ぶ社会科の授業・岐阜
日の丸・君が代・紀元節・神話 教育の軍国主義化に抗して
100問100答世界の歴史(100問100答・世界の歴史)
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