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特殊教育三十年の歩み 戦後を支えた人と業績
共に学び育て子どもたち: 健常児と障害児の「共同教育」15年の歩み
「多動性障害」児 「落ち着きのない子」は病気か?
時には昔の話を[発行地・金沢市]
障害児の訪問教育 ここに子どもと生きる
発達障害児・不登校児の親・家族への援助と相互協力
障害児教育事例集
図解 障害児保育事典
神さまの子ども達—障害児と共に歩んだ道
働くなかでたくましく—重い障害者の労働保障と共同作業所づくり
ことばへのアプローチ—発達と教育・その基本問題を考える
障害児のための教師教育
聴覚活用をめぐる諸問題
「まさか」に挑戦する地域医療―北病院ものがたり
『ZSZ心を開く』2000年2月号(28号)
障害児の共生教育運動 : 養護学校義務化反対をめぐる教育思想
悲しみを乗り越えて : 心身障害児をもつ親への手紙
シリーズ70年代日本教育の焦点 2
障害児臨床心理学
障害児教育の医学 : 鈴木昌樹遺稿集
発達障害研究 8巻1号
特別支援教育教え方教室 22号 特集(発達障害児がいる学級の授業の入り方ー成功例と失敗例
両親の集い(87)アメリカ便り/作家・水上勉先生をめぐって1/他
教職研修総合特集 (No.46) 心身障害児教育読本
障害幼児の指導の手引き 見る,食べる,歩く,話す,遊ぶ
教室における学習障害児の指導
学習障害児の心理と指導
図解遅れの重い子どもの指導プログラム(障害児教育指導技術双書)
交流の多い特殊学級教育 (障害児の治療と教育シリーズ)
障害児教育研究抄録集 №1~No10(S54~63)
障害児のための授業法ハンドブック
障害児教育の新展開 12
障害児にとりくむ医療 (1978年)
歌舞伎名舞台 <初版 函背傷ミ有 大判>
発達障害をもつ聴覚障害児の教育・リハビリテーション 重複障害教育への視点
幼児・児童・生徒の全人的発達を促すための体験的学習の実践的研究 第2集 障害児と健常児との関連において
戸を叩きつづけて 正常をめざす障害児のたたかい
障害児の心理と指導
枝―日本キリスト教団足利東教会25周年記念文集
障害児のためのモンテッソーリ教育
泣いて笑ってあっかんべー—声なき声・ある重度身体障害児として生まれた重度身体障害者の声
聴覚障害児の語い・読み・作文指導
こうすれば伸びる 自閉症児の指導法 〈障害児教育にチャレンジ8〉
親こそ最良の医師 ドーマン博士はいかにして脳障害児を治療したか
情緒に問題をもつこどもの理解と指導―昭和47年度
親こそ最良の医師 : ドーマン博士はいかにして脳障害児を治療したか
テキスト障害児保育
学習障害児の心理と教育
発達と指導 5 情緒・社会性 <講座・障害児の発達と教育 第7巻>
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