文学はいかに思考力と表現力を深化させるか : 福島からの国語科教育モデルと震災時間論
文学はいかに思考力と表現力を深化させるか 福島からの国語科教育モデルと震災時間論
文学はいかに思考力と表現力を深化させるか 福島からの国語科教育モデルと震災時間論
行政裁量と司法審査論 アメリカ司法審査論の展開と日本の動向― (静岡大学人文社会科学部研究叢書)
月刊 言語 1987年 2月号 第16巻 第2号 特集/記号学再発見/“伝え合い”としての“体”/西江雅之/ファウストと経済学/池内紀/都市の記号学/吉田正俊/紋章の世界/高橋正人
文学はいかに思考力と表現力を深化させるか 福島からの国語科教育モデルと震災時間論
少年図書館選書1,11~13,16,18,20~23,25,30巻、不揃12冊分
日本のしるし 「伝承デザイン資料集成商家諸職篇」 全4冊揃セット
月刊言語 1973年7月号 特集:文字をめぐって (文字と文明/中国の文字改革/漢字の構造/ルビの美学/他)
現代グラフィック・デザイン <①ポスター ②アドバータイズメント ③イラストレーション (3冊揃い一括)>
日本デザイン学会誌 デザイン学研究特集号 第6巻2号 (通巻22号) デザインあの日、あの頃
デザイン No.48 1963年6月 <マックス・ブラウン社のデザイン・ポリシー>
リビングデザイン No.14 1956年2月 <特集 : すまいと電気>
デザイン No.16 1961年1月 <特集 : 視覚言語>
デザイン No.19 1961年4月 <特集 : デザイン教育>
月刊 ヒューマンライツ = Human rights. (128)