国語科教育〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

盛高書店
岩手県盛岡市南大通

￥1,500

【並下】の商品です。
経年劣化、ヤケ、汚れ、シミ、キズ等、中古の使用感がありますが、使用に問題が無いと判断し出品しております。
完璧にはチェックしておりませんので、見落としの可能性が有る事をご理解頂き、ご検討下さい。
商品の詳細について知りたい場合は、お問合せ下さいませ。

■I■注意事項■I■
クリーニングしておりません。ホコリや汚れは現状になります。

基本的にお振込を確認した翌日発送となりますが、土・日・祝日は発送作業出来ませんのでご了承ください。

お問い合わせの回答は当日に回答出来ない場合があり、翌日が土・日の場合は月曜日、祝日の場合は次の日になる場合があります。

■I■キャンセル・返品について■I■
商品説明や注意事項に記載している内容に関する返品や返金には一切お応え出来ません。

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基本的にお振込を確認した翌日発送となりますが、土・日・祝日は発送作業出来ませんのでご了承ください。

落札後48時間以内にご連絡がない場合、5日以内にご入金いただけない場合はご購入を取り消させて頂く場合があります。

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同梱発送は対応しておりません。

ゆうメール、ネコポス、クリックポスト、レターパックライト、レターパックプラス、ヤマト宅急便、ゆうパックのいずれかでの発送となります。

1_　計2冊国語科教育学研究第1集・第2集 130099

￥1,500

【並下】の商品です。経年劣化、ヤケ、汚れ、シミ、キズ等、中古の使用感がありますが、使用に問題が無いと判断し出品しております。完璧にはチェックしておりませんので、見落としの可能性が有る事をご理解頂き、ご検討下さい。商品の詳細について知りたい場合は、お問合せ下さいませ。 ■I■注意事項■I■ クリーニングしておりません。ホコリや汚れは現状になります。基本的にお振込を確認した翌日発送となりますが、土・日・祝日は発送作業出来ませんのでご了承ください。お問い合わせの回答は当日に回答出来ない場合があり、翌日が土・日の場合は月曜日、祝日の場合は次の日になる場合があります。 ■I■キャンセル・返品について■I■ 商品説明や注意事項に記載している内容に関する返品や返金には一切お応え出来ません。 ■I■落札後の取引について■I■ 基本的にお振込を確認した翌日発送となりますが、土・日・祝日は発送作業出来ませんのでご了承ください。落札後48時間以内にご連絡がない場合、5日以内にご入金いただけない場合はご購入を取り消させて頂く場合があります。 ■I■同梱発送について■I■ 同梱発送は対応しておりません。

盛高書店

新・国語教育必携 (国語教育叢書 48)

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥2,210 （送料：￥300～）

大矢武師 (編集)、小林國雄 (編集)、グローバルメディア、250

シミ汚れとカバーにスレがあります。

新・国語教育必携 (国語教育叢書 48)

￥2,210 （送料：￥300～）

大矢武師 (編集)、小林國雄 (編集) 、グローバルメディア、250

シミ汚れとカバーにスレがあります。

不死鳥BOOKS

国語科授業構想の展開

ロビン・ブックセンター
大阪府南河内郡河南町寛弘寺

￥1,000 （送料：￥310～）

町田守弘著、三省堂、2003年初版、255p、21cm

カバー少スレ。概ね良好な状態です。線引き等はなく通読に支障ありません。販売当時定価2,400円。

発送の際の梱包は厚さ制限ギリギリのため、防水の袋のみの簡易包装になるかもしれません。ご了承ください。

　商品説明ページの1番下にある当店特記事項「書籍の購入について」をよくご覧の上、お申し込み下さい。休業を告知する場合もありますので、当店お知らせ欄もご覧下さい。公費ご購入の方を除き、代金先払いをお願いしています。商品代金とは別に、送料も必要です。ゆうパック、ゆうパケット、レターパックのいずれかにて発送いたします。発送はなるべく送料がかからない方法でいたしますが、重量、厚さ等の制限によりゆうパックしか利用できない場合もございます。ご了承ください。代引きは取り扱っていません。　

国語科授業構想の展開

￥1,000 （送料：￥310～）

町田守弘著、三省堂、2003年初版、255p 、21cm

カバー少スレ。概ね良好な状態です。線引き等はなく通読に支障ありません。販売当時定価2,400円。発送の際の梱包は厚さ制限ギリギリのため、防水の袋のみの簡易包装になるかもしれません。ご了承ください。

ロビン・ブックセンター

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか＜国語授業の改革 9＞

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥300

科学的『読み』の授業研究会編、学文社、189p、21cm

多少の使用感のみで、良好です。

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか＜国語授業の改革 9＞

￥300

科学的『読み』の授業研究会編、学文社、189p 、21cm

多少の使用感のみで、良好です。

不死鳥BOOKS

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか＜国語授業の改革 9＞

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥300 （送料：￥300～）

科学的『読み』の授業研究会編、学文社、189p、21cm

薄いヤケと傷みがあります。

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか＜国語授業の改革 9＞

￥300 （送料：￥300～）

科学的『読み』の授業研究会編、学文社、189p 、21cm

薄いヤケと傷みがあります。

不死鳥BOOKS

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか＜国語授業の改革 9＞

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥300 （送料：￥300～）

科学的『読み』の授業研究会編、学文社、189p、21cm

多少の使用感、経年感があります。

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか＜国語授業の改革 9＞

￥300 （送料：￥300～）

科学的『読み』の授業研究会編、学文社、189p 、21cm

多少の使用感、経年感があります。

不死鳥BOOKS

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか＜国語授業の改革 9＞

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥300 （送料：￥300～）

科学的『読み』の授業研究会編、学文社、189p、21cm

多少の使用感のみで概ね良好です。

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか＜国語授業の改革 9＞

￥300 （送料：￥300～）

科学的『読み』の授業研究会編、学文社、189p 、21cm

多少の使用感のみで概ね良好です。

不死鳥BOOKS

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか＜国語授業の改革 9＞

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥300 （送料：￥300～）

科学的『読み』の授業研究会編、学文社、189p、21cm

カバーにスレ、天地小口に多少のヤケ汚れがあります。

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか＜国語授業の改革 9＞

￥300 （送料：￥300～）

科学的『読み』の授業研究会編、学文社、189p 、21cm

カバーにスレ、天地小口に多少のヤケ汚れがあります。

不死鳥BOOKS

授業で子どもに必ず身につけさせたい「国語の力」＜国語授業の改革 14＞

古書むしくい堂
東京都八王子市横山町

￥700 （送料：￥200～）

科学的「読み」の授業研究会編、学文社、2014年、189p、A5判

2014年8月第1版第1刷。カバー付き。使用感なし。書き込みなし。状態良好です。

◆【発送方法】厚さ3cm未満かつA4判以下は「クリックポスト」「レターパックライト」「こねこ便(ヤマト運輸)」のいずれか。それ以外は「レターパックプラス」「ゆうパック」のいずれか。 ◆領収書はご希望の場合のみ発行いたします。お宛名、送料の扱い等をお書き添えください。※書名を記載いたします(「書籍代」等では発行できません)。 ◆すべての商品は、店舗にて確認、お受け取り可能です(要事前連絡)。

授業で子どもに必ず身につけさせたい「国語の力」＜国語授業の改革 14＞

￥700 （送料：￥200～）

科学的「読み」の授業研究会編、学文社、2014年、189p 、A5判

2014年8月第1版第1刷。カバー付き。使用感なし。書き込みなし。状態良好です。

古書むしくい堂

［4点］教育諸学研究論文集　第4巻、第5巻、第6巻、第7巻：神戸女子大学教育学科研究会

銀のぺん
愛知県名古屋市天白区一本松

￥4,000

「目次」より：［第4巻］・自尊心の教育学的研究（1）－自尊心と文化類型－　・幼児の書字における筆順の･･･

4点一括です。　平成2年3月1日、平成3年3月31日、平成4年3月31日、平成5年3月1日発行　各、本体のみの冊子、B5判89、121、119、163ページ　各、歳月を経過したものですので、軽い日焼けやスレがあります。

[配送方法と送料]・レターパック・ライト(厚さ3cmまで):全国一律 430円　　・レターパック・プラス:全国一律 600円　　・ゆうパック(60サイズの場合=3辺の合計が60cmまで):愛知県 700円～北海道 1470円

［4点］教育諸学研究論文集　第4巻、第5巻、第6巻、第7巻：神戸女子大学教育学科研究会

￥4,000

「目次」より：［第4巻］・自尊心の教育学的研究（1）－自尊心と文化類型－　・幼児の書字における筆順の研究（3）　・都市住民の社会体育の現況－大都市隣接都市における生涯学習調査（1）から－　・シャマタデーヴァの傳へる阿含資料 –賢聖品（3）－　［第5巻］・ベンダー・ゲシュタルト・テストに関する研究－パトリシア・ラックス女史の業績（1）－　・言語観と国語科教育　・図形類同視における方向および配置の発達的研究（12）　・ヤヌシュ・コルチャックの「子どもの権利の尊重」について－「児童権利条約」に関連して－　・シャマタデーヴァの伝える阿含資料－世品（4）－〈25〉－〈49〉－　・女子サッカーにおける技術・戦術に関する要因分析的研究－大会種別による選手の走行距離とボールの移動距離－　［第6巻］・ベンダー・ゲシュタルト・テストに関する研究－パトリシア・ラックス女史の業績（2）－　・両眼性－AND過程の存在理由はあるか？　・幼児の創造性に関する研究－知能、生活・行動特性との関係－　・言語環境の整備 –言語習得と言語生活向上の条件－　・物理法則は成立しないのか猫の宙返り　・シャマタデーヴァの伝へる阿含資料－世品（5）『梵網經』－　［第7巻］・学習における空間的要因に関する研究（1）-学級における座席の位置に対する児童の意識について－　・ベンダー・ゲシュタルト・テストに関する研究－パトリシア・ラックス女史の業績（3）－　・図形認知における発達的分析の研究（1）－形・大きさ・方向性についての検討－　・幼児教育に於ける指導法の検討－保育者の言葉と行動を通して－　・幼稚園に於ける指導法を考察する－保育実践を通して－　・シャマタデーヴァの伝へる阿含資料－業品（2）－　・龍本生（3）－龍の布薩・持戒説話－　・法律の文章と日本語表現－国際化社会の視点から－　・本学学生のスポーツ体験からみた運動実践に及ぼす影響に関する研究、発行/神戸女子大学文学部教育学科内神戸女子大学教育学科研究会、1990～93年、4

4点一括です。　平成2年3月1日、平成3年3月31日、平成4年3月31日、平成5年3月1日発行　各、本体のみの冊子、B5判89、121、119、163ページ　各、歳月を経過したものですので、軽い日焼けやスレがあります。

銀のぺん

子供の言語生活に根ざした「ことば」の学習

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

東京都青年国語研究会編、東洋館出版社、2001年、246p、22cm

カバー（少ヤケスレくすみ）。見返しに「献呈」票貼付け
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はじめに
東京都青年国語研究会(青国研)は、倉澤栄吉先生のご指導のもと、佐々木定夫先生を
初代委員長として発足し、今年五十周年を迎えた。この間、「作文の指導過程」「読書の指
導過程」他研究をまとめて、世に問うてきた。一九九四年に「楽しい語句・語いの指導」
を刊行してから七年、「言語生活に根ざした単元学習の創造」をテーマに研究を深めてき
たが、この度五十周年を記念して、同テーマで研究をまとめ出版することとした。
倉澤栄吉先生は、最近流行の「総合的学習」にかかわって、「そもそも『総合』と『国
語』との二つの語句は、密接な関係にある。総合学習は国語教育とともにあった。言
語は生きる力の中核にある。国語は総合学習的内容を出発点にしていたのである。
子供の学習がこんなにも幅広く、生活や文化に広がりつながっていくものかと驚く程で
ある。―――総合化とは、今日後の時代を支える思潮である。――『教科としての国語科か
ら、多資料多活動を活用した『生活言語としての国語教育』へと変容しつつあるのである。
――教科を貫く国語教育、家庭や社会での国語学習は同心円として、国語科教育を包んで
いる。」<『総合化時代の国語教育』>と話している。(部省略)
本会では、単元学習を「学び手の興味・関心・必要感に根ざす話題をめぐって組織され
る一まとまりの価値ある活動であり、それによってことばの力、学ぶ力、生きる力を適正
に育て得るものである。」と定義している。単元学習は子供の学びの場であると言ってもよい。（以下略）

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

子供の言語生活に根ざした「ことば」の学習

￥1,000 （送料：￥300～）

東京都青年国語研究会編、東洋館出版社、2001年、246p 、22cm

カバー（少ヤケスレくすみ）。見返しに「献呈」票貼付け ----- はじめに東京都青年国語研究会(青国研)は、倉澤栄吉先生のご指導のもと、佐々木定夫先生を初代委員長として発足し、今年五十周年を迎えた。この間、「作文の指導過程」「読書の指導過程」他研究をまとめて、世に問うてきた。一九九四年に「楽しい語句・語いの指導」を刊行してから七年、「言語生活に根ざした単元学習の創造」をテーマに研究を深めてきたが、この度五十周年を記念して、同テーマで研究をまとめ出版することとした。倉澤栄吉先生は、最近流行の「総合的学習」にかかわって、「そもそも『総合』と『国語』との二つの語句は、密接な関係にある。総合学習は国語教育とともにあった。言語は生きる力の中核にある。国語は総合学習的内容を出発点にしていたのである。子供の学習がこんなにも幅広く、生活や文化に広がりつながっていくものかと驚く程である。―――総合化とは、今日後の時代を支える思潮である。――『教科としての国語科から、多資料多活動を活用した『生活言語としての国語教育』へと変容しつつあるのである。 ――教科を貫く国語教育、家庭や社会での国語学習は同心円として、国語科教育を包んでいる。」<『総合化時代の国語教育』>と話している。(部省略) 本会では、単元学習を「学び手の興味・関心・必要感に根ざす話題をめぐって組織される一まとまりの価値ある活動であり、それによってことばの力、学ぶ力、生きる力を適正に育て得るものである。」と定義している。単元学習は子供の学びの場であると言ってもよい。（以下略）