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国語国文 1975年 5月 第44巻 第5号 通巻489号 萬葉集巻五の論ー旅人の妻の死をめぐって/佐藤美知子 専門家と貴族ー源氏物語の情緒構造/山本利達
国語国文 1975年 1月 第44巻 第1号 通巻485号 「つきゆきはな」の成立ー並列名詞における構成順序/宮地敦子 かかり語順の文体論的考察/佐伯哲夫
国語国文 1974年 11月 第43巻 第11号 通巻483号 徒然草の中の兼好の直接体験を記しつけた章段に見当る不自然な内容についての考察/細谷直樹
国語国文 1974年 3月 第43巻 第3号 通巻475号 近世後期上方語の待遇表現/岸田浩子 古代複合形容詞の一問題/工藤力男 去声点と濁音/遠藤邦基
国語国文 1973年 8月 第42巻 第8号 通巻468号 初句末の「や」の場合ー新古今初句切れの論のために/石川常彦 『珊瑚礁』から『日光』へ/佐藤美知子
国語国文 1967年 12月 第36巻 第12号 通巻400号 古代和歌における「つつ」の展相/森重敏 京都府與謝郡伊根町方言の音声生活について/室山敏昭
国語国文 1966年 10月 第35巻 第10号 通巻386号 人麿歌集庚辰年考/粂川定一 後撰集と古今六帖/奥村恒哉 「方丈記」における詩と真実/細野哲雄
国語国文 1965年 5月 第34巻 第5号 通巻369号 古事記に於ける神話統合の理念/吉井巌 「が」と「は」の一面(つづき)ー朝鮮資料を手がかりに/濱田敦
国語国文 1964年 3月 第33巻 第3号 通巻355号 伝、説歌の源流/伊藤博 古事記皇族系譜の検討ー皇族出身皇妃の記述をめぐって/吉井巌
国語国文 1962年 10月 第31巻 第10号 通巻338号 宇津保物語における「時間」-長篇的方法の創始として/原田芳紀 今鏡の成立について/竹鼻績
国語国文 1962年 7月 第31巻 第7号 通巻335号 昔物語の方法ー宇津保物語国懐の巻を中心に/片桐洋一 近世前期文学用語雑考/前田金五郎
国語国文 1961年 8月 第30巻 第8号 通巻324号 仮名/濱田敦 「蕉翁句集草稿」についてー続論/富山奏 「歌式」以前ー天平歌人の文学論/小島憲之
国語国文 1960年 12月 第29巻 第12号 通巻316号 狂言の山伏/佐竹昭広 蕉風俳諧に於ける「軽み」ー元禄三年の「花見」の歌仙を中心として/富山奏
国語国文 1957年 2月 第26巻 第2号 通巻270号 在中将集成立存疑ー藤原定家の王朝文学研究/片桐洋一 野守鏡の作者について/福田秀一
国語国文 1953年 11月 第22巻 第11号 通巻231号 並立序詞における副詞性助詞の成立/森重敏 石山寺本守護国界主陀羅尼経の訓点/大坪併治
たぬきのチョッピラリン ぬぶん ふるさと絵本シリーズ3
子どもの本棚 季刊 ’77特集/子どもの本の研究をふかめるために
沖縄海中生物図鑑 貝 新星図鑑シリーズ・第4巻
日本の教師3 職場のしくみ
人生到るところ青山あり 4刷
集団健診をとおしての健康管理―衛生管理者・集団健診担当者の補習教本
宗教と文明
プレブス経済学
書物の話
沖縄の樹木
国語の表現
小学校における教科指導の新しい要領
中学校 理科の評価 基準と方法 忠学校教科別評価シリーズ
校正 正信偈訓読 領解文・聞書十章 付
國語國文 京都大學國文學會 1961年 第30巻 第12号 垂仁紀ハシタテの諺の性格/井手至 仙柘枝葉/中西博 加賀文庫所蔵繪入狂言本七種/諏訪春雄
國語國文 京都大學國文學會 1964年 第33巻 第10号 源氏物語執筆の意義/清水好子 女三宮物語の基本構造/深澤三千男 伊勢物語の人物批評/渡邉實
國語國文 京都大學國文學會 1960年 第29巻 第2号 天之日矛/神田秀夫 「異本高光集」考-多武峯少将物語成立論-/山口博 六輪一露の形態/伊藤正義
海軍敗レタリ 太平洋の戦運はわずか一年で決した
ゲッベルス ヒトラー帝国の演出者
現代日本教育要項
文教行政総覧 いじめに起因する事故、事故事例
わが地球 身を隠す女の美学 OUR EARTH aesthetics of women hiding themselves (サイン入)
広島県在住有名画家作品集
大日本全国鉄道線路駅名及哩早見表
国語科教育はなぜ言葉の教育になり切れなかったのか
栗田艦隊 (1979年)
教育技術の法則化 55
絶対評価を踏まえた中学校・説明的な文章の指導法
ティーム・ティーチング成功のマニュアル: 二人三脚のスタンスのとり方 (授業への挑戦 124)
「一人学び」をめざす新しい算数の学習: 授業研究のすすめ (学力向上フロンティアスクールの実践 7)
心と体を育てる体育授業上達セミナー 9 楽しい体育の授業スペ (楽しい体育の授業別冊)
不器用な子どもたちの感覚運動指導 (「特別」ではない特別支援教育)
学級の主人公は、ぼくらだ (生活指導選書)
子どもの追究を拓く教育 ことばとの出合いから学びが始まる
世界教育学選集 63
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