山田雄一郎〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

言語政策としての英語教育 (広島修道大学学術選書 22)

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥930 （送料：￥300～）

山田雄一郎、渓水社、274

シミ汚れとカバーにスレ、縁に傷みがあります。

言語政策としての英語教育 (広島修道大学学術選書 22)

￥930 （送料：￥300～）

山田雄一郎、渓水社、274

シミ汚れとカバーにスレ、縁に傷みがあります。

不死鳥BOOKS

言語政策としての英語教育

シルヴァン書房
京都府京都市山科区厨子奥矢倉町

￥1,010

山田雄一郎、渓水社、平成15年

広島修道大学学術選書22　カバー

言語政策としての英語教育

￥1,010

山田雄一郎、渓水社、平成15年

広島修道大学学術選書22　カバー

シルヴァン書房

英語力とは何か

(有) 舒文堂河島書店
熊本県熊本市中央区上通町

￥1,100 （送料：￥320～）

山田雄一郎、大修館書店、平18、1冊

　カバー　帯背ヤケ

火曜日定休　【10,000円以上・送料無料】　 *代引・海外注文は対象外です

英語力とは何か

￥1,100 （送料：￥320～）

山田雄一郎、大修館書店、平18 、1冊

　カバー　帯背ヤケ

(有) 舒文堂河島書店

言語政策としての英語教育＜広島修道大学学術選書 22＞

浪漫古書店
大阪府高槻市北園町

￥1,000

山田雄一郎著、渓水社、2003.6、275p、22cm

上製　カバー　書き込みなど一切なし。使用感ほぼなし。[保存状態;良好]

◆送料について:書籍の形態(大きさ、重量)に応じて日本郵便(JP)で最も安い送付手段の実費を適用。ただし〈クリックポスト〉は厚紙書籍封筒使用のため、送料は\235.-。*ゆうパックは80サイズ以上は持ち込み割引き適用無し。☆郵便局代引きご希望の場合:代引き手数料\600-。(但し売価\2,000.-以上)◆領収書などの書類が必要な場合は [お客さまコメント]で詳細をお知らせください。

言語政策としての英語教育＜広島修道大学学術選書 22＞

￥1,000

山田雄一郎著、渓水社、2003.6 、275p 、22cm

上製　カバー　書き込みなど一切なし。使用感ほぼなし。[保存状態;良好]

浪漫古書店

外来語の社会学: 隠語化するコミュニケ-ション (広島修道大学学術選書 26)

(株)馬燈書房　海老名支店
神奈川県海老名市門沢橋

￥300 （送料：￥350～）

山田雄一郎、春風社、2.5~3cm、1

カバーイタミ。

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外来語の社会学: 隠語化するコミュニケ-ション (広島修道大学学術選書 26)

￥300 （送料：￥350～）

山田雄一郎、春風社、2.5~3cm 、1

カバーイタミ。

(株)馬燈書房　海老名支店

英語力とは何か

東雲書店
愛媛県松山市西一万町

￥800

山田雄一郎、大修館書店、2006年、1冊

カバー（少汚れ傷み）。帯。本文中には書込み等や目立つ汚れはありません。小口天地少汚れ。19センチ程度×13センチ程度238ｐ

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英語力とは何か

￥800

山田雄一郎、大修館書店、2006年、1冊

カバー（少汚れ傷み）。帯。本文中には書込み等や目立つ汚れはありません。小口天地少汚れ。19センチ程度×13センチ程度238ｐ

東雲書店

英語力とは何か＜広島修道大学学術選書 33＞

サン・ブックス
新潟県新潟市中央区神道寺

￥950

山田雄一郎著、大修館書店、２００６年、238p、20cm

木口少シミカバーと帯少シミ・少ヤケ

英語力とは何か＜広島修道大学学術選書 33＞

￥950

山田雄一郎著、大修館書店、２００６年、238p 、20cm

木口少シミカバーと帯少シミ・少ヤケ

サン・ブックス

英語教育はなぜ間違うのか＜ちくま新書＞

柏光書房
千葉県柏市

￥500

山田雄一郎著、筑摩書房、2005年、238p、18cm

初版　カバー付　小口若干茶シミ　その他良好　カバー、中身共キレイです

ご注文を頂いてから送料を算出し、お知らせ致します。送料をお知らせする前にご注文が確定する事はございませんので、ご安心下さい。送料は、本のサイズ、重量、価格によりスマートレター、レターパック、クリックポスト、ゆうパック等から最適なものをお知らせ致します。

英語教育はなぜ間違うのか＜ちくま新書＞

￥500

山田雄一郎著、筑摩書房、2005年、238p 、18cm

初版　カバー付　小口若干茶シミ　その他良好　カバー、中身共キレイです

柏光書房

英単語QUEST2000: 語源とイラストでまとめて覚える学研プラス山田雄一郎

リサイクルストア　あかつき
岡山県総社市門田

￥850 （送料：￥380～）

表紙にスレ、ヨレ、強いヤケ、シミ、天地小口にスレ、本にヤケ、があります。本を読むことに支障はございません。※注意事項※■商品・状態はコンディションガイドラインに基づき、判断・出品されております。■付録等の付属品がある商品の場合、記載されていない物は『付属なし』とご理解下さい。※ ポイント消化にご利用ください。

英単語QUEST2000: 語源とイラストでまとめて覚える学研プラス山田雄一郎

￥850 （送料：￥380～）

表紙にスレ、ヨレ、強いヤケ、シミ、天地小口にスレ、本にヤケ、があります。本を読むことに支障はございません。※注意事項※■商品・状態はコンディションガイドラインに基づき、判断・出品されております。■付録等の付属品がある商品の場合、記載されていない物は『付属なし』とご理解下さい。※ ポイント消化にご利用ください。

リサイクルストア　あかつき

英語力とは何か

中国書店
福岡県福岡市博多区中呉服町

￥1,760

山田雄一郎著、大修館書店、2006年05月、258p、四六

誰もが知りたい問いに答える

英語力とは、日本語力とは別の能力か？　TOEIC やTOEFLで測れる力なのか？　そしてどうすれば育てられるのか？　著者は英語力とは何よりもコミュニケーション力、運動能力であり、力を付けるには日本語を鍛える必要があるとする。「英語力」の本質を正面から問い直し、学校教育で育てるべき力と優先事項を明らかにした力作。

目次

まえがき

第１章　英語力を考える

１　英語力をどう捉えるか
翻訳に現れる英語力／英和辞書の落とし穴／驚くべき進歩／英語力の中身／比嘉の定式が意味するもの

２　英語力をどう定義するのか
日本人にとっての英語力／言語能力のモデル／バイリンガルの基底能力／Ａ子の翻訳力／あらためて定義すると／英語力の訓練

第２章　英語力を測る

１　数値化の意味
英語力は測ることができるのか／テストの点数と英語力／テストの点ではわからない

２　能力テストは何を測るものなのか
ＴＯＥＩＣの工夫／測定の難しい「総合的な」英語力／コンピュータ版ＴＯＥＦＬのねらい／コンピュータ版ＴＯＥＦＬの試行錯誤／能力テストの限界／限界への再挑戦／能力テストと英語教育

第３章　英語力を研究する

１　テスティング研究の流れ
コミュニケーション能力以前／科学的な手法を求めて／キャロルの二分法／テストできる力、できない力／ハイムズの問題意識／コミュニケーション能力のその後

２　コミュニケーション能力としての英語力
いま何が問題なのか／実施の容易なテストの代表・クローズ／クローズの言語能力観／再認識されたスキーマ理論／教育の対象とすべきは能力は何か／ハイムズからの再出発

第４章　英語力を育てる

１　英語力育成のための要件
必要なものとそうでないもの／取捨選択が大切な理由／なぜ共通基底能力の活用が大切なのか

２　英語力をどう育てるか
新しい出発／共通基底能力を育てる／語彙力をつける／丸暗記の仕組み／文法よりも会話？／文法力を育てる／論理的思考力を養う／日本語の大切さ／あるエピソード

あとがき

主要参考文献

カバーあり。
きれいな本です。

英語力とは何か

￥1,760

山田雄一郎著、大修館書店、2006年05月、258p 、四六

誰もが知りたい問いに答える英語力とは、日本語力とは別の能力か？　TOEIC やTOEFLで測れる力なのか？　そしてどうすれば育てられるのか？　著者は英語力とは何よりもコミュニケーション力、運動能力であり、力を付けるには日本語を鍛える必要があるとする。「英語力」の本質を正面から問い直し、学校教育で育てるべき力と優先事項を明らかにした力作。目次まえがき第１章　英語力を考える１　英語力をどう捉えるか翻訳に現れる英語力／英和辞書の落とし穴／驚くべき進歩／英語力の中身／比嘉の定式が意味するもの２　英語力をどう定義するのか日本人にとっての英語力／言語能力のモデル／バイリンガルの基底能力／Ａ子の翻訳力／あらためて定義すると／英語力の訓練第２章　英語力を測る１　数値化の意味英語力は測ることができるのか／テストの点数と英語力／テストの点ではわからない２　能力テストは何を測るものなのかＴＯＥＩＣの工夫／測定の難しい「総合的な」英語力／コンピュータ版ＴＯＥＦＬのねらい／コンピュータ版ＴＯＥＦＬの試行錯誤／能力テストの限界／限界への再挑戦／能力テストと英語教育第３章　英語力を研究する１　テスティング研究の流れコミュニケーション能力以前／科学的な手法を求めて／キャロルの二分法／テストできる力、できない力／ハイムズの問題意識／コミュニケーション能力のその後２　コミュニケーション能力としての英語力いま何が問題なのか／実施の容易なテストの代表・クローズ／クローズの言語能力観／再認識されたスキーマ理論／教育の対象とすべきは能力は何か／ハイムズからの再出発第４章　英語力を育てる１　英語力育成のための要件必要なものとそうでないもの／取捨選択が大切な理由／なぜ共通基底能力の活用が大切なのか２　英語力をどう育てるか新しい出発／共通基底能力を育てる／語彙力をつける／丸暗記の仕組み／文法よりも会話？／文法力を育てる／論理的思考力を養う／日本語の大切さ／あるエピソードあとがき主要参考文献カバーあり。きれいな本です。

中国書店