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漢字と国語教育 国語シリーズ13
国語科教育における動画リテラシー教授法の研究
読む・綴る心理と国語教育
国語教育の科学的研究
学校家庭 本の読み方読ませ方
国語改善と国語教育 国語シリーズ55
特集読方教育の批評綴芳作品の評価 具体化の指導 教育国語教育7巻1号 趙端瑛「中華民国の小学教師待遇」 他
教育・国語教育 6巻10号
教育国語 季刊1980・6 夏季号 通巻61号 「管理」の思想からの解放(1)/日高六郎 近代文学と「自然」、覚え書き/橋浦兵一 「故郷」(魯迅)の翻訳/安藤操
初等教育国語科教育の研究
「漢字文化」をこう教える第5学年<『国語教育』スペシャル版>
教育国語 季刊1988・6 夏季号 通巻93号 形象の典型性/佐藤照勝 上代語への追跡(1)/水野清 文学作品の読みとり・『山へ行く牛』/前波政昭
長野県立上田中学校 選抜試験成蹟調査
教育国語 季刊1989・3 春季号 通巻96号 文学作品の読みと文法・論文に学んで/門真隆 自分の主題の授業をふりかえり、そのありかたを考える/加藤光三
教育国語 季刊1984・3 第76号 春季号 反核へー民衆が世界を動かす/岩垂弘 英語の≪動詞+名詞+withつきの名詞≫の連語について/渡辺慎晤
教育国語 季刊1979・12 第59号 冬季号 水と文明/中西準子 漢字の体系的指導について/たかはしたろう 詩の歴史3・明治から現代まで/菅原克己
環境より見たる文題 綴り方学習の栞
教育国語 季刊1988・9 秋季号 通巻94号 時間の表現(1)/奥田靖雄 描写や表現と、思考・思想/小田切秀雄 一次読みの手がかりと手つづき(1)/吉永正広
教育国語 季刊1984・9 秋季号 通巻78号 “軽薄短小”ということ・文学作品を実例に/小田切秀雄 日本語の親族名称の研究(1)モルガン「幕末日本記」/布村一夫
「特輯国語教育」『国語』昭12年1月号、2巻1号
教育国語 季刊1978・12 冬季号 通巻55号 同音語の発生/ゆもと・しょうなん ノ格の名詞と名詞とのくみあわせ(1)/鈴木康之 近代日本人の精神軌跡/森竜吉
教育国語 季刊1987・3 春季号 通巻88号 こども文学における「文学性」ということ/花岡大学 情報の基本構造/新長馨 「それで」「だから」「したがって」/ひけ・ひろし
教育国語 季刊1981・6 第65号 夏季号 小説・その『完結』と可能性/橋浦兵一 世界文学再考(1)・チェーホフ/中本信幸 人間復権・闘い・豊穣をめざす文学(下)/黒古一夫
教育国語 季刊1987・6 夏季号 通巻89号 典型化と主題/佐藤照勝 たかまる「自分史」運動とその意味/田宮輝夫 『一年生のにっぽんご』の発刊にあたって/須田清
教育国語 季刊1984・6 夏季号 通巻77号 子どもに手渡したいもの・「ケンとカンともうひとり」/松下竜一 「はずかしい」と「きまりが悪い」と「てれくさい」について/羅国忠
夢の架け橋2002
教育国語 季刊1989・6 夏季号 通巻97号 主題・理想をとらえることの意味と手順/吉永正広 ~か、~のか・会話文における場合/古座暁子 カタカナの教え方について/須田清
教育国語 季刊1979・3 春季号 通巻56号 戦後文学論序説/伊藤成彦 フォルマリズムについて(上)ーその初期の活動を中心に/佐藤照勝 思想家としての石川啄木/西田勝
教育国語 季刊1978・3 春季号 通巻52号 新指導要領「言語事項」をどうみるか/たかはし・たろう 文学教育の初期の段階における再創造的な想像の発達/エリ・ヤー・グリーシナ
教育・国語教育 6巻8号
教育国語 季刊1988・3 春季号 通巻92号 文の意味的なタイプ/奥田靖雄 『暗い絵』と『永遠なる序章』(下)・戦後文学再見(終)/伊藤成彦 みきちゃんが文を書いた!/中道保子
教育国語 季刊1986・12 冬季号 通巻87号 条件づけを表現するつきそい・あわせ文・その体系性をめぐって/奥田靖雄 安定成長期の新しい作家たち・<空虚>の中の模索/黒古一夫
教育国語 季刊1982・12 第71号 冬季号 生きている昨日の幻影・アジアから見た教科書問題/安宇植 沖縄における教科書問題・「住民殺害記述削除」をめぐって/仲程昌徳
教育国語 季刊1980・12 第63号 冬季号 言語の体系性/奥田靖雄 民族学が国語学と接するところ(1)/布村一夫 「かくばかり恋ひつつあらずは」の「ずは」/水野清
ことば・語彙の教育 (国語教育叢書 6)
軍記 歌舞伎 <岩波講座 国語教育〔国語教材の形態的研究〕>
教育国語 季刊1985・3 第80号 春季号 創作過程はどこまで分析できるか?/小田切秀雄 活動の前提としての欲求について/豊田保 単語,その語彙的な意味/菅原厚子
総合学習に生きる国語教育 中学校編 (総合学習実践シリーズ)
教育国語 季刊1979・9 秋季号 通巻58号 鈴木朗の国語研究・その一/水野清 意味と機能/奥田靖雄 『国体論及び純正社会主義』(抄)/北一輝 北一輝のアジア的共同主義/渡辺京二
教育国語 季刊1983・9 第74号 秋季号 単語の本質と現象/宮島達夫 「を格の名詞と動詞とのくみあわせ」を授業して(1)/高木一彦 「故郷」(魯迅)の翻訳をめぐって(上)隋玉林
教育国語 季刊1983・6 第73号 夏季号 原始,母性は月であった・族母アメノウズメのことなど/布村一夫 なにがたいせつなのか・「話しことばの文化価値と教育」をよんで/高橋太郎
教育国語 季刊1983・3 第72号 春季号 形態論的なカテゴリーについて/鈴木重幸 伝統の否定と継承・1960年前後の日本児童文学/小野和子 外から見た学校,授業/植野八重子
読解指導の方法
教育国語 第81号 1984年6月 夏季号 〈追悼・国分一太郎〉 この一夜、たのし たのし/菊池新 北に向かいし枝にささぐ/宮崎典男
教育 国語4・1(2001・1)
最近の心理学と国語教育の問題 《教育・国語教育》特別號
初等教育国語教科書発達史
教育国語 季刊1982・3 第68号 春季号 神話から民話へ/布村一夫 芸術創造と現実(1)/佐藤照勝 万葉語への追跡(2)/水野清 二次よみの授業のむずかしさ/新井旭
琉球圏生活語の研究 初版 1刷
教育 国語3・8(2000・1冬季号)
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