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戦後日本の教育と教育学 <講座 教育実践と教育学の再生 別巻>
複製版合本「新興教育」7「新興教育」「プロレタリア科学」「新興教育パンフレット」昭和41年
現代教育原理 <教育科学叢書>
教育科学/社会科教育(224・1981年12月)特集・人物学習の新しい指導法を考える
教育科学/社会科教育(131・1975年4月)特集・地域性を加味した指導計画のたて方
教育科学/社会科教育(47・1968年7月)特集・社会科における構造的思考とは何か
「環東アジア研究センター年報」 第8号 特集・近代東北アジア史における境界
教育科学/社会科教育(48・1968年8月)特集・新指導要領と現場研究の課題
教育科学/社会科教育(36・1967年8月)特集・歴史学習における人物指導の再検討
家庭野菜の作り方
現代教育科学(117・1967年7月)特集・思考方法の指導と授業の可能性
教育科学/社会科教育(109・1973年8月)特集・社会科の基礎能力とは何か
教育科学/社会科教育(96・1972年8月)特集・社会科の教科構造はどうあるべきか
教育科学/社会科教育(206・1980年8月)特集・新指導要録と達成目標づくりの手順
教育科学/社会科教育(110・1973年9月)特集・子どもが追求する社会科学習の条件
教育科学/社会科教育(83・1971年7月)特集・学習の構造づけと板書事項の精選
教育科学/社会科教育(72・1970年8月)特集・経済学習の困難点と授業展開の方法
教育科学/社会科教育(60・1969年8月)特集・社会科研究の争点と研究課題
教育科学/社会科教育(31・1967年3月)特集・社会科の学習能力はどう発達するか
教育科学/社会科教育(88・1971年12月)特集・社会科授業と「よい学習のまとめ方」
戦後日本教育論争史 全2冊
戦後日本教育論争史 : 戦後教育思想の展望 正 続々
学校学級実践訓育法
教育科学/社会科教育(35・1967年7月)特集・社会科における学習資料の収集と活用
アメリカの教育科学 <教育新書>
戦後日本教育論争史 正/続 2冊揃
福井大学教育学部紀要 第IV部 教育科学 第52号
現代哲学と教育学
学校学級 実践訓育法
教育科学原論
心理学 : ソビエトの教科書 下 <現代心理学叢書 ; 2> 新版8版
新興教育 複製版
心理学 : 第1 ソヴェトの教科書 第1
ユネスコ世界遺産 8 (西ヨーロッパ) 9(東南ヨーロッパ) 10(南ヨーロッパ)3冊セット
朝日年鑑 1996
ソ連の教育 <岩波新書>
朝日年鑑 1996
オランダの公共デザイン
国民学校体錬科精義
最新訓練法提要 <教育科学叢書 第10編>
修道院文化史事典 普及版
現代教育学汎論
デューイの教育哲学
岩波講座教育科学 第二册
ソ連の教育見たまゝ : フルシチョフ改革の実情
日本人英語の科学 その現状と明日への展望
差別と戦争 : 人間形成史の陥穽
日本デューイ学会紀要 第27号
差別と戦争 人間形成史の陥穽
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