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生徒指導と性格・行動・道徳性の評価 (最新教育評価法全書3)
現代教育評価事典
教育評価法概説 (改訂版)
教職必携 教育評価法
大学教育の可能性:教養教育・評価・実践
教育評価 第2版 <有斐閣双書>
よくわかる教育評価 (やわらかアカデミズム・わかるシリーズ)
現代教育評価講座4 算数・数学
心身障害の教育評価 最新心身障害教育・福祉講座 第三巻
学びの意味を育てる理科の教育評価: 指導と評価を一体化した具体的方法とその実践
現代教育評価論
北九州市立大学文学部紀要12
教育評価 (1969年) (教育学叢書〈21〉)
教育評価のための統計法 心と技術の再統合
教科指導の評価 小学校 1・2 (最新教育評価法全書 5・6)
新しい教育評価の考え方 教師のためのベストライブラリー29
最新教育評価法全書/中6 教科指導の評価 中学校2 数学科
一枚ポートフォリオ評価OPPA
心身障害児教育研究 6号
教育評価法ハンドブック 教科学習の形成的評価と総括的評価
教育評価法ハンドブック―教科学習の形成的評価と総括的評価 (1973年)
音楽教育史文献・資料叢書 27~29 音楽教育体系 1,2,5 の3冊
往時片片 : 一心理学徒の軌跡
第二言語の教育・評価・習得 <言語情報学研究報告 5>
教育原理
あおいとり(富士学園)重度重複障害者施設偽装倒産・再建運動の記録 他一括
現代教育評価法 その理論と技術
大学教育を科学する:学生の教育評価の国際比較 東信堂 山田 礼子
本当の教育評価とは何か : 子どもの力を伸ばす評価の仕方
心身障害の教育評価(1977年)(最新心身障害教育・福祉講座〈第3巻〉)
教科と総合に活かすポートフォリオ評価法 : 新たな評価基準の創出に向けて
教育評価の理論と方法 再版
コンピュータ処理によるS-P表分析の活用法 : 学習指導の個別対応のために
教育の個別化・システム化・評価:最近における教授理論の動向
教育の基礎理論
新しい評価を求めて : テスト教育の終焉
新・英語科教育の研究 改訂版
アメリカ合衆国における近年の進歩主義教育評価の研究
新教育の心理と教育評価
大学教育の可能性 : 教養教育・評価・実践
ファジィ教育情報科学
授業に学び授業を創る教育心理学 第2版
授業に学び授業を創る教育心理学 第2版.
資料教育原理 4版
自分でできる心理学問題集
教育評価展望2 第5号 明治図書出版
学校管理 : 民主的教育の組織と運営 <教師養成研究会叢書 ; 第6集>
資料教育原理
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