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千葉県の民衆の歴史50話
平和を創る社会科 : 歴史教育・社会科教育年報 2000年版
埼玉の歴史教育 第13号
北海道歴史教室 第171号
東京の産業遺産 23区 (産業考古学シリーズ 3)/東京の近現代を歩く/産業遺産 地域と市民の歴史への旅 の3冊
歴史教育と歴史学
ドキュメンタリー原爆遺跡 ヒロシマの子の爆心地レポート
「図説 日本の百姓一揆」
人物で読む近現代史〈上〉 青木書店 歴史教育者協議会
東京の歴史教育 第22号
シリーズ 知っておきたい沖縄 【沖縄・琉球・歴史・文化】
図説米騒動と民主主義の発展
現代歴史学の課題 : 新しい歴史科学を学ぶために 上下2冊
東京の歴史教育 第27号
東京の歴史教育 第31号
「向かいあう日本と韓国・朝鮮の歴史 前近代編 上・下巻」 全2冊セット
人物でたどる日本の歴史 全5巻揃い <学習にやくだつ知っておきたい人びと>
危険な日本史像とその背景 : 「新編日本史」の分析と批判
現代歴史学の課題 (上)(下) --新しい歴史科学を学ぶために--
東京の歴史教育 第16号
現代と歴史教育 No.38 : 特集 福岡県の現状と歴史教育の課題
たのしくわかる愛知の歴史
日本国憲法を国民はどう迎えたか 高文研 歴史教育者協議会
奈良新発見―いまに生きる歴史を歩く かもがわ出版 奈良県歴史教育者協議会
歴史と教育 No.11 : 県歴教協25周年記念号
女たちの京都―史跡をたずねて かもがわ出版 京都歴史教育者協議会
埼玉の歴史教育 第16号 : 子どもと共に創る平和と民主主義の教育 -埼玉の社会科の創造-
東京の歴史教育 第28号
京都の歴史地理教育 第11号 : 特集 湾岸戦争と中学生 アジアの中の日本
図説 日本の百姓一揆
中東 Ⅰ・Ⅱ-シリーズ知っておきたい
埼玉の歴史教育 第27号 : 子どもと共に作る平和と民主主義の教育 埼玉の社会科の創造
埼玉の歴史教育 第11号 : すすめよう、平和と民主主義の教育を!!
100問100答日本の歴史5 近代
人物で読む近現代史 上下
埼玉の歴史教育 第14号 : 子どもたちの心を動かす授業とは -地域からみつめる-
現代と歴史教育 第2号
歴史地理教育 455号 1990年3月
100問100答・日本の歴史・世界の歴史・世界の歴史(ヨーロッパ)
100問100答・日本の歴史
70年代の歴史認識と歴史学の課題
『歴史地理教育』1957年7月号〜1970年12月号(26~175号)+別冊歴史地理教育総目録、ホボ揃141冊分
図説 米騒動と民主主義の発展
[3点] 高校社会科をどうするか : 歴教協・歴教協高校分科会・歴教協高校社会科カリキュラム交流
近現代日本をどう学ぶか : 平和で公正な世界を創るために
Xデー問題と現代天皇制
宮城歴史科学研究 第1号、第2号、第3号、第7号、第10号、第20号
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