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国語教育個体史 わが仙飛校「修養録」 成長史編
近代国語教育年表2 大正編
世界の作文教育
文芸教育論の探究
1. 芦田恵之助研究 3 綴り方授業編 明治図書出版 野地潤家
近代国語教育年表(2) 大正編
言語教育と関連諸科学 1・2(2冊)
小学校国語科教育法
国語の教材研究 全3冊揃
生きてはたらく国語の力を育てる授業の創造 本編揃
説明的文章の読書指導 国語科教育学研究(3)
22年目の返信 大村はま・波多野完治 初版美本
芦田恵之助研究 読み方教式編・読み方指導編・綴り方授業編 全3冊揃
戦後作文教育文献解題
国語教材研究シリーズ2 小説編
国語科授業研究の課題と方法 国語科教育学研究(8)
授業に生きる教材研究 小学校国語科 全6冊揃
芦田恵之助研究 全三冊 1.読み方教式編/2.読み方指導編/3.綴り方授業編
古典の教え方 韻文・評論編
国語教材研究資料 小学校編
国語の教材研究 1 報道 報告 記録 調査
古典の教え方 物語・小説篇
最終講義を聴いて 贈る言葉
沖縄の本土復帰と教育
2. 芦田恵之助研究 3 綴り方授業編 明治図書出版 野地潤家
国語教育基本論文集成 30
小学校国語科指導事典
『学図(GAKUTO)』1957年12月号(6巻12号)
教え方双書 戦後小説の教え方
国語教育個体史研究Ⅱ3 国語教育固個体史主体篇1その3
回想 野地忠明
国語教育基本論文集成 27 国語教育方法論 (4) 教育技術論
国語教育個体史研究Ⅱ2 国語教育固個体史主体篇1その2
「特集作文・詩指導の新しい実践」他『実践国語教育』1961年6月号
古典の教え方 物語・小説編
増補版 綴方十二ヶ月の意義と価値
古典の教え方 日記・紀行・随筆編
国語教育史資料 第一~六巻
国語教育個体史研究 —2国語教育個体史主体篇一その1−
近代国語教育論大系 全15巻揃
『同志同行』1953年11月号(復刻9号)
国語科理解教育論 (4・5) 説明文教材指導論 1・2 【2冊】 <国語教育基本論文集成 14・15>
野地潤家先生に学びて
国語教育個体史研究—国語教育個体史主体編その1〜3揃、3冊(限定私家版)(戸高素宛書簡2枚付)
作文・綴り方教育史資料 上・下
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