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動機づけの学校心理学 : クラスの動機づけの構造化に関する実証的研究
人文学の沃野 <成蹊大学人文叢書 13>
改訂新版 かげろふ日記総索引 本文篇索引篇2冊
タイプA性格の形成に関する発達心理学的研究
問題解決過程における知識の獲得に関する研究
中世武家家訓の研究
知覚と行動の体制化における言語の機能に関する研究
中世古辞書四種 研究並びに総合索引 影印篇・索引篇
幼児・児童の愛他行動を規定する共感と感情予期の役割
心理支援論 心理学教育の新スタンダード構築をめざして
英語教師像に関する研究 成績上位者と下位者の比較を中心として
新勅撰和歌集全釈 5 巻第十四〜巻第十五
日本のミルトン文献 (大正・昭和前期篇 下) 資料と解題
日本のミルトン文献 (大正・昭和前期篇 中) 資料と解題
倭玉篇 研究並びに索引
源氏物語の探求 第4輯
新資料による西鶴の研究
浄土真宗伝承音の研究 -室町時代音韻資料として-
和牛入会放牧の研究 近代林野所有史との関連を中心に
「日本国憲法教育規定研究 昭和55年 改訂版」
為信集と源氏物語 : 校本・注釈・研究 <為信集 源氏物語>
成尋阿闍梨母集全釈 <私家集全釈叢書 成尋阿闍梨母集 17>
荀子の思想 : 自然・主宰の両天道観と性朴説
モンゴル帝国史研究
低き心高き志 関根慶子博士の生涯
「にほふ」と「かをる」 : 源氏物語における人物造型の手法とその表現 <源氏物語>
新釈古今和歌集 上下
ゲエテ自己様式化する宇宙(一般様式理論)
上代文学論攷 記紀神話と風土
現代米国教員研修改革の研究 教員センター運動を中心に
ロシア帝国議会史/ロシアのホロープ
近代ドイツ語圏の学校音楽教育と合唱運動 19世紀前半のスイスにおけるH.G.ネーゲリの思想とその活動を中心として
オスウィーゴー運動の研究
コミュニケーション中心の教授法と学習意欲
リアリズムと身体 プロレタリア文学運動におけるイデオロギー
源氏物語研究集成 1・2 源氏物語の主題 上下揃い
英語の音声習得における生成と知覚のメカニズム: 日本人英語学習者のリズムパターン習得
社会的交換における協力生起過程: 囚人のジレンマを用いた実験研究による検討 (関西学院大学論文叢書 第 15編)
発達障害児の仲間同士の相互交渉促進に関する研究: 社会的スキル訓練における集団随伴性の有効性
わが国の義務教育における教育方法の歴史的研究 (1972年)
心理小説における情念と自我 -ラ・ファイエット夫人研究-
わが国における心身障害教育文献集成
データで読む日本文化:高校生からの文学・社会学・メディア研究入門 (成蹊大学人文叢書)
学齢児童及び精神遅滞児の脳の成熟と障害―脳波・光駆動反応の追跡記録
日本歌学大系 別巻4
アメリカ音楽科教育成立史研究
古今和歌集新釈(復刻版)
源氏物語の文芸学
近代教育黎明期における健康教育の研究 ~教育と医学の融合による健康教育の始まり~
源氏物語の語義の研究
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