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物語史の解析学
平安時代後期和歌論
新勅撰和歌集全釈 3 <新勅撰和歌集>
源氏物語の理路 : 呼称と史的背景を糸口として <源氏物語>
為信集と源氏物語 : 校本・注釈・研究 <為信集 源氏物語>
日本語の語義と文法 初版第1刷
時衆文芸研究 改訂版
源氏物語の内と外 <源氏物語>
源氏物語の世界 : 方法と構造の諸相 <源氏物語>
時衆文芸研究 改訂版.
ドイツ語学校の研究 宗教改革期を中心とする民衆教育機関の形成
内発的動機づけのメカニズム 自己評価的動機づけモデルの実証的研究/無気力の教育社会心理学 無気力が発生するメカニズムを探る の2冊
教育関係法令目録並びに索引 昭和編 1
語構成から見た日本書紀・古事記の語・語彙の比較研究 上下揃い
The Acquisition of the Discoursal Properties of English Relative Constructions by Japanese Learners
源氏物語研究集成 全15冊揃
日本軍政下のマラヤにおける日本語教育
戦前日本におけるシュタイン思想の受容動向: 特にその教育行政思想に注目して
現代アメリカ歴史教育改革論研究
日本数学教育史 算数編1・2/数学編1・2 全4冊揃
書言字考節用集研究並びに索引 影印篇・索引篇 全2冊
源氏物語研究集成 第2巻
源氏物語研究集成 第3巻
飛鳥井雅有日記全釈
アームストロングの理科教育論の研究 イギリス理科教育史他
教育学におけるニーチェ受容史に関する研究 1890-1920年代のドイツにおけるニーチェ解釈の変容
コロナ禍と子どもの発達困難・リスクの研究: 子どもは現在もコロナ禍の最前線にいる
報酬分配における公正さ:社会心理学的考察
キャリコ論争史の研究―イギリス重商主義と東インド会社 (1967年)
人間形成における「エゴイズム」とその克服過程に関する研究 「主体的経験の現象学」による接近
抑うつと自己開示の臨床心理学
成人期における自我同一性の発達過程とその要因に関する研究
保育者の力量形成に関する実践的研究 有効な保育者養成と現職研修のあり方を求めて
親の教育義務と権利 家庭教育と学校教育の役割分担に関する学際的考察
大脳半球機能差に関する研究
藤原為家全歌集
文化現象としての恋愛とイデオロギー <成蹊大学人文叢書 14>
わが国の義務教育における教育方法の歴史的研究
平安時代仮名書状の研究 新訂版
奈良時代東国方言の研究
ヘルマン・ノール教育学の研究 ドイツ改革教育運動からナチズムへの軌跡
心理治療関係による人格適応過程の研究
歴史学派の財政経済思想 : その思惟構造
知能と弁別学習過程の研究 普通児との比較による精神薄弱児の分析
教師の認知的力量と情意的力量の評価に関する教育心理学的研究
明治・大正・昭和 翻訳文学目録 (昭和47年版)
ことばと文化の饗宴 西洋古典の源流と芸術・思想・社会の視座
女人和歌大系 全6巻揃
日本語母語幼児による英語音声の知覚・発声と学習: 日本語母語話者は英語音声の知覚・発声がなぜ難しくどう学習すべきか
近代文章の成立に関する基礎的研究 (1976年)
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