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算数科・問題解決力を高めるよい問題40選 (シリーズ・90年代算数科授業の新研究 15)
ガラパゴスの呪い 入植者たちの歴史と悲劇
Z変換の理論と応用: 電子ノ制御ノシステム工学のための (理工学海外名著シリーズ 47)
文芸研・教材研究ハンドブック 9
鍛える国語教室―野口芳宏著作集
自覚的な文章表現者を育てる作文の提案授業 (21世紀型授業づくり 51)
随想十年
文学作品の読み方教育論 (現代授業論双書 57)
最新中学校国語科指導法講座 9 理解6
テンソル解析と連続体力学 TENSOR ANALYSIS AND CONTINUUM MECHANICS
ナーゲル 科学の構造 2 自然科学編
改訂高等学校学習指導要領の展開 理科編
イギリスの学校 <シリーズ・世界の教育改革 1>
国語国文 第44巻 第1~12号 (通巻485~496号) 昭和50年発行分12冊綴製本
歴史史料大系 第1期 近・現代の日本 西欧・アジアとの関係を探る 第8巻 第一次世界大戦と関東大震災
国語科発問の定石化 (授業への挑戦 2)
書く力がぐんぐん身につく!「物語の創作/お話づくり」のカリキュラム30: ファンタジ-の公式
論理的思考力を鍛える超シンプルトレーニング―人気国語塾発!「3つの型」で驚異の効果!
シリーズ・新しい教育機器 1~4
個を育てる国語教室ハンドブック〈第2集〉
総合学習に生きる国語科練習単元 小学校編 (総合的学習の開拓 32)
インクルーシブな国語科授業づくり ―発達障害のある子どもたちとつくるアクティブ・ラーニング―
全校群読を創る: そうしてこんな学校ができた (新しい学校教育の創造 2)
活用力を育てる国語ワ-クシ-ト集: 系統的な言語活動で鍛える! (低学年編)
表現教育の理論と実践の課題 (国語科教育研究)
伝え合う力を育てる双方向型作文学習の創造 (21世紀型授業づくり 16)
学びを紡ぐ共同体としての国語教室づくり (21世紀型授業づくり 33)
相互交流のコミュニケーションが授業を変える (21世紀型授業づくり 34)
思考力育成への方略 増補新版: メタ認知・自己学習・言語論理 (21世紀型授業づくり 126)
生きるって何だ: 若者へ、エマソンからの発信
きりかぶの赤ちゃん まどみちお 文芸研・教材研究ハンドブック 21
レーニン教育論大系 全一冊
授業と生活指導5集団づくりの記録と読み方・書き方
ひめゆりの塔 (Meiji Books)
中国企業組織における権威勾配と文化特有行動
ひとりひとりを伸ばす授業―教育機器導入による指導法の改善(1973年)
ゆさぶりのある社会科授業を創る (授業への挑戦 85)
四国 <日本の伝説 13>
新学習指導要領中学校保健体育科の指導事例集 3
サンゴ礁の華 南の海を彩る魚たち 【沖縄・琉球・自然・生物・動物・魚類・図鑑】
「生きる力」を育てる生活指導―いじめ・不登校・問題行動にどう取り組むか (学級担任必携シリーズ)
新国語科教育講座3 理解領域編
国語科作文法指導細案 小学校3・4年 (新学習指導要領細案化シリーズ)
中国書道大字典[携帯日本版](原題中国書法大字典)
尋常小學理科の參考 學習受驗用 第五學年用・第六學年用 2冊
文学のなかの教師像
日本の伝説9 京都
学習集団の思想と方法 (全授研シリーズ1)
内村鑑三研究1978年10月 第11号
イオン交換樹脂
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