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千葉県の土偶 :付・千葉県土偶出土遺跡地名表文献目録 <市立市川博物館図録 9>
関東の国分寺 <市立市川博物館図録 7>
美濃輪台遺跡 A地点(貝塚) <市立市川博物館研究調査報告 1>
法皇塚古墳 <市立市川博物館研究調査報告 第3冊>
法皇塚古墳
法皇塚古墳 (千葉県市川市) <市立市川博物館研究調査報告 第3冊>
房総のあけぼの : 展示解説 三版
図録 法皇塚古墳
変態さんがいく : これを読めば、私もヘンタイになりたい! <別冊宝島>
教育課程の構成・基準の改革に関する総合的研究 最終報告
美濃輪台遺跡 A地点(貝塚)・B地点
変態さんがいく: これを読めば、私もヘンタイになりたい! <別冊宝島>
須和田遺跡のはなし
英国へのパスポート―生活と会話
変態さんがいく2 : こんな世界があったのか 別冊宝島320 <別冊宝島>
堀之内貝塚のはなし
「市川博士還暦祝賀論文集」第1輯~第3輯 全3冊
展示解説房総のあけぼの(図録) 四版
市川博士還暦祝賀論文集 第一輯
ポスト冷戦時代の開発援助と日米協力 <IDJ library>
海 9月号 巻末特集/ドリス・レッシング
戦後学力論資料集(3)社会科編 (教育課程の構成・基準の改革に関する総合的研究)
教育科学/社会科教育(115・1974年2月)特集・社会の変貌をどう教材化するか
英国へのパスポート : 生活と会話 基礎・旅行篇
教育科学/社会科教育(113・1973年12月)特集・社会科教材の精選と指導の重点化
新ACLASS中学数学問題集24訂版
教育課程の構成・基準の改革に関する総合的研究『最終報告』
社会的使命与魅力-日本社会教育文選
骨董の月刊誌 小さな蕾 1979年 6月号 No.131 青き一瓣ー青銅の瘤牛/安東次男 輸出古伊万里の壷/野々上慶一 縄文の土器と土偶/堀越正行/縄文遺物/市立市川博物館の収蔵品
小・中・高等学校の一貫による社会科関連科目の連携に基づくフレームワークの研究
近代建築 1969年04月号
教育科学/社会科教育(224・1981年12月)特集・人物学習の新しい指導法を考える
a+a 建築・技術・アルミニウム 1966年3月号 vol.4 no.3 特集 万国博パビリオン建築設計競技入選作品発表
教育科学/社会科教育(207・1980年9月)特集・授業を変える視聴覚資料の取入れ方
教育改革研究 第7号 : 名古屋大学教育学部
教育科学/社会科教育(115・1974年2月)特集・社会の変貌をどう教材化するか
教育科学/社会科教育(217・1981年6月)特集・教材分析を発問にどう具体化するか
教育科学/社会科教育(209・1980年11月)特集・「人権の学習」何を基本にすえるか
教育科学/社会科教育(222・1981年10月)特集・教え方改善に役立つ授業研究の方法
教育科学/社会科教育(226・1982年2月)特集・「社会科的に考えさせる」指導の条件
教育科学/社会科教育(96・1972年8月)特集・社会科の教科構造はどうあるべきか
教育科学/社会科教育(223・1981年11月)特集・イラスト法を授業にどう取入れるか
教育科学/社会科教育(176・1978年6月)特集・地域学習と国土認識の接点はどこか
教育科学/社会科教育(206・1980年8月)特集・新指導要録と達成目標づくりの手順
教育科学/社会科教育(211・1980年12月)特集・授業で役立つ教科書の活用研究
教育科学/社会科教育(221・1981年9月)特集・どんな指導が関心・態度を育てるか
教育科学/社会科教育(202・1980年5月)特集・子どもに働きかける教室環境づくり
教育科学/社会科教育(219・1981年7月)特集・授業で生きる資料の収集と活用
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