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一年生の学習としつけ (学級経営双書〈10〉)
教育戯術 (シリーズ・教育をひらく)
障害児の授業研究 第1巻~第15巻まで 15冊
新訂版 舞踊創作の理論と実際
イギリス国民教育制度史研究
日本数学教育史
高校生活指導 48 特集:高校生活指導運動をつらぬく民主主義
学校図書館件名標目表 高等学校用
人間の変革・教師の変革 斎藤喜博総集編 開く叢書5
女教師のための人生論 <明治図書新書 2>
数学的考えとその指導 中学校編
「折り紙と数学」「折り紙と数学 PART2 「折る」その数学的構造」
子どもと民族の発見―戦後日本と「解放後」中国と(江森一郎宛著者ハガキ・ペン9行)
帝国主義と独占資本の教育イデオロギー 印有
小学校・読書指導講座1、2—国語科教育と読書指導/国語科における読書指導の計画と展開、2冊
中学校のゲ−ム集 春・夏・秋・冬 4冊セット
子どもの本棚 季刊 14’75特集/子どもの本の選び方
國防危し我に勝算ありや
小学校歴史学習の系統的展開
確率・統計とその指導 高校編 (現代化のための指導シリーズ)第9集
予算のたてかた/書架と受付台/図書委員(学校図書館学講座)、3冊揃(函入)
ジョン・万次郎 幕末日本の開国を助けた漂流少年
学校教育と社会教育 (学校運営研究全書3)
学校運営研究全書2 学校主任職論 望ましい位置と機能
総合学習・町づくり大作戦 (総合的学習への挑戦 15)
特別支援の子への対応―AさせたいならBと言え 上学年
社会科関心・意欲・態度の評価技法 (新学力の評価研究 2)
向山型分析批評の技術 (向山型国語微細技術 3)
一版多色刷り版画で子どもの生活を描く (酒井式の新展開 1)
統合的道徳教育の創造: 現代アメリカの道徳教育に学ぶ (道徳教育全書 12)
友だち・先生作文28選 (教室で読み聞かせ:子どもの作文珠玉集 4)
読みの授業の筋道 4 中学年編 2
障害児教育にチャレンジ 32
記号論理学入門 (1965年)
一読総合読み実践入門―書きこみ・書き出しの系統指導 (1976年) (国語科教育全書〈20〉)
子どもの特性を知るアセスメントと指導・支援 (「特別」ではない特別支援教育 1)
行政が熱い大阪は教育をどう変えようとしているのか
向山型分析批評の授業づくり 4
障害児教育にチャレンジ 23
ゆるやかな集団つくり: 新子ども指導論 (教育新書 44)
ISM構造学習法
小学校の生徒指導と道徳教育 2 実践編
読み書きにおける論理的思考 (教育技術理論双書 1)
間違いだらけの算数指導: 正しい・楽しい授業を創る秘訣 (算数科・新しい授業づくり 5)
明治図書の歩みと総合目録 創業70周年
理科の「基礎・基本」の学び方 (教科の「基礎・基本」と学力保障)
講座創造性の開発 1~3
言語感覚を育てる音読・朗読・暗唱
国語科授業改革双書 32
教室からお母さんへ(みんなで考える教育問題10)
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