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秋田の風物(秋田県)
工具の種類とその取扱い方 : 図画工作科指導書工具編
仏教的人間像の探究 : 中世仏教教育思想の研究
小学校体育指導者ハンドブック : 学校体育の指導と実務のすべて
教育思想史 2 (古代キリスト教の教育思想)
個が生きる感動体験のすすめ方
新しい化学の実験と探究学習小学校・中学校
ティーム・ティーチングその理論と実際
労働者教育の展望 日本の社会教育 第14集
学校図書館の管理と運用
高みへのステップ 登山と技術
現代家族と社会教育 (日本の社会教育 第 32集)
教育社会学研究 (第40集)
たのしみmath(算数): 数と形の感性を磨く
現代社会と青年教育 (日本の社会教育 第 29集)
音楽科 新しい指導の理念と展開
実践的研究のすすめ方 新しい教育の創造
戦後日本教育論争史 正・続
漁村教育社会学 漁村教育の理論と実際
岐路に立つ教育:教育・政治・科学の対論
初等教育資料 1958年8月号 no.100 特集:健康教育
教育社会学研究 第37集 学校の組織と文化
数学教育の挑戦 数学的な洞察と目標準拠評価
ソビエト教育社会学序説
ことばの遊び手を育てる 国語単元学習の新展開 6 高等学校編
開かれた学習意欲を育てる 授業と学校・学級風土の改善
精神薄弱児の教育と授業計画
特異行動のある子供の指導 (障害児の日常生活の指導)
文学教材 子どもの心が動く授業
創造性をのばす社会科指導の実際 小学校1年-6年 【6冊】
日本PTAの理論 日本の社会教育 第12集
視聴覚教育の資料事典
新教育社会学辞典
総合的な学習は学力崩壊か学校再生か 至論駁論
第一次感想から学習課題へ 小学校国語科学習指導の研究22
小・中学校における学校図書館利用の手びき
教育社会学研究 第39集 逸脱と教育
教育社会学研究 第57集 特集 教育の歴史社会学
日本の社会教育 第50集 社会的排除と社会教育
基礎・基本をふまえた社会科指導の実際(小学校1年・2年・3年)3冊
説話・伝記・詩教材における授業の進め方・深め方
地学的自然の学習構想とその実践 子どもの認識と地域素材を結ぶ
自ら学ぶ力が育つ学習
小林一茶 「教育」の視点から
子どもに探究させる理科の自由研究
算数と集合
算数・数学授業の原理 <授業のための数学シリーズ>
大学改革の社会学 <教育社会学研究>
個別指導の研究 : プログラム学習方式を中心にして (学習指導の近代化シリーズ3)
ほめ方・叱り方 : 子どもの「よさ」を認め・伸ばす
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