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N・ハルトマン自由論の研究
山頭火研究
〈実践=教育思想〉の構築: 「話すこと・聞くこと」教育の現象学
人類の危機に立ち会った人たちの声 (原爆体験記)
原爆の少女たち CDブック
ディケンズ寄稿集
ヒロシマ消えた鳥屋町 81才の追憶
キーツのオードを読む
ヒロシマ ある歯科医の証言
園児のつくった創作絵本 「たんじょうかいへいこう」「ロージーかぞくのさんぽ」「じゃんぼたちのぼうけん」
書簡用語の研究
国語科教育の未来へ 国語科・日本語科・言語科
様々なる結婚のディスコースと女性主体 シェイクスピア、エリザベス・ケアリ、ミドルトン
仏教365日大事典
讀本研究 全10輯18冊揃
芸備口説き音頭集(上・中・下合本)
文学教育基礎論の構築 読者反応を核としたリテラシー実践に向けて
権力の本質 Thucydides on the Nature of Power
作文授業づくり・新生面の開拓:多様な作文ジャンルの活用と新題材の開発
『尼僧の戒律』の言語と表現 その統語法・語り口試論
広島を元気にした男たち 明治・大正期の財界人群像
『源氏物語』学習指導の研究
街なかのタマシギ
幕藩制国家の展開 広島藩・福山藩を中心として
わたしの中国
教師のための読者反応理論入門
テクストと教育: 「読むこと」の変革のために
高校古典教育の探究
ノルマン征服と中世イングランド教会
国語科教育実践理論の研究
高等学校国語科学習指導研究 ―小説教材の取り扱いを中心にー
「源氏物語」学習指導の探究
レベラー運動の研究
マルティン・ブーバー研究 教育論・共同体論・宗教論
7世紀後半から8世紀の東部ユーラシアの国際情勢とその推移 唐・吐蕃・突厥の外交関係を中心に
広島県の獅子舞
「黙示の解除条件」の研究 ―仏日契約解除基礎理論・要件論等に関する著作集―
西中国山地 1997年復刊版
西中国山地
昭和戦前期の綴り方教育にみる「形式」「内容」一元論: 田中豊太郎の綴り方教育論を軸として
自覚的な表現者を育てる: 小学校国語科の授業
国語表現力の構造と育成: 内的言語活動を主体とする理論と実践
大村はま「国語教室」に学ぶ: 新しい創造のために
続 佐伯区本 (広島市佐伯区)
広島の文学碑めぐり 正・続 2冊揃
飄々と 石井浩史追想集 (中国新聞次長)
生いたちの記 父よりわが子へ
諸芸術の共生 斎藤稔教授退官記念論文集
エドウィン・ドゥルードの謎
芸備俳諧資料集 (2) (地域文化資料叢刊 (1))
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