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口をきかない子の学級指導 特殊教育シリーズ
学習障害研究 第3集
世界特殊教育研究*
日本の精神薄弱教育(戦後30年) 全6巻
ひとりひとりの子どもを生かす指導法のあり方 研究協議記録(第26回岩手県特殊教育東磐井大会を迎えるにあたって)
初等教育資料 1957年1月号 no.81 特集:教育における愛と規律の問題
特殊教育の手引 (第18集) 心身障害児教育必携
精神薄弱教育の研究
石川県特殊教育百年史 蔵印・スタンプ有
学級経営12か月
決断と情熱の人—荒井泰雄追悼録〔特殊教育〕
手指法等に関する意見調査報告書
特殊教育 教育大学講座 第29巻
聴覚障害(特殊教育・ろう教育改題) 第3号?50巻 昭和23?平成8年 在本500冊
言語障害児・難聴児の指導 (特殊教育指導資料5)
現代精神薄弱児講座4 医学
特種教育教員養成の改善に関する報告 蔵印有
特殊教育三十年の歩み 戦後を支えた人と業績
発達の遅れと教育 1998年5月号 No.489 特集 個別の指導計画と授業
特別教育システムの研究と構想
『河北教育』1964年3月(33号)〔石川県〕
重度精神遅滞児の学習指導法に関する研究 行動変容理論に立脚した実験的研究 [昭和50・51・52年度長期研修報告書] (3冊)
特殊教育百年史
欧米と日本の特殊教育 その制度と現状
教育研究臨時増刊 第四百三十四號 i新教科書のか位説と指導(修身、算数、唱歌他) 附、各科補充教材の新研究(理科、家事裁縫、特殊教育)
国立特殊教育総合研究所長期研修報告(昭和48年度)聴覚障害乳幼児の発達特性について聴覚障害双生児兄弟の行動発達について
(情緒障害教育研究部)事例研究 1?7 1?7
特殊教育の手引 (第14集) 適正な教育的措置をはかるために
精神薄弱児の教育 : 特殊教育を進める上の基本問題について 第18版
文部省企画特殊教育視聴覚教材利用の手引 (盲学校用感覚訓練録音教材・聾学校用国語教材8ミリ映画)
発達の遅れと教育 1986年7月号臨時増刊・340
『発達の遅れと教育』1985年5月~89年12月うち不揃40冊分
精神薄弱児の教育 特殊教育を進める上の基本問題について
生活を整える 日常生活の指導ハンドブック 発達の遅れと教育 別冊⑥
岩手の特殊教育の父 柴内魁三伝
わが国特殊教育の成立
302 障害百科事典
こん気 のん気 げん気ー特殊教育二十五年をふりかえりて
光ありて〔石川県特殊教育〕
「口をきかない子」の学級指導 (1972年) (特殊教育シリーズ)
佐賀障害者問題研究 第2号:国際障害者年間の最終年と九州/「教育県佐賀」の「特殊教育」/他
新しい教育課程と学習活動Q&A : 特殊教育<知的障害教育> : 新学習指導要領実践
特別な取扱いを必要とする児童生徒の教育 <特殊教育百問百答>
精神薄弱者問題白書 1967年版
聴覚障害(特殊教育・ろう教育 改題)
卒業論文抄録集 1955年度
第26回岩手県特殊教育研究会 東磐井大会要項 ひとりひとりが生き生きと学習できる指導のあり方を求めて 昭和50年9月26日・27日
精神薄弱児教育実践講座 1~8(揃い)
こころの科学 81 1998年9月 特別企画:特殊教育 いまどきの若者論
心身障害児の社会自立を目指した教育 昭和63年
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