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教育改革の中の子どもたち 生活・人間関係・自己像・学校の視点から
一年生指導のじょうずな教師
学級係り活動のくふう
算数授業研究 Vol.118 論究XIII 算数で育てる子どもの表現力
算数・数学授業の原理 (授業のための数学シリーズ)
教育法体系の改編と社会教育・生涯学習 <日本の社会教育 第54集>
理科の教育(1971年7月号)特集・新しい学習内容の指導2物質とエネルギー
小学校体育 楽しい学習カード 1-4 【4冊】 (1・2年/3・4年/5・6年体つくり運動・器械運動・水泳/5・6年陸上運動・ボール運動・表現運動)
日本の社会教育 第11集 社会教育の現代化 大学と社会教育
国語科 新しい指導の理念と展開 指導の理念と展開シリーズ1
新しい理科教授学習論: 子ども一人ひとりの見方・考え方を損なわずに科学を学ばせるには
活動する子どもたちと算数の授業
教育から見た知識の条件
音楽 動きの指導 -オルフによる音楽教育2-
社会教育における評価(日本の社会教育第56集)
小学校・中学校理科薬品ハンドブック
教育社会学 第4集
教育哲学の課題
身近な素材を生かした物理教材の研究 小・中・高
豊かな心を育てるじょうずな教師
カナダ多文化主義教育に関する学際的研究
グローバリゼーションと社会教育・生涯学習
図解 鉄棒運動編
算数科・授業のすすめ 満載授業のアイディア 第4学年の授業
教育社会学研究 第17集 教育経営における人間関係
授業研究の新構想 研究と実践を結ぶ現場的方法
教育社会学研究 第10集 特集 入試をめぐる諸問題
算数・数学の新々「範例統合方式」Ⅰ 基礎理論編 <授業のための数学シリーズ>
数学教育学の進歩: 三輪辰郎先生退官記念論文集
計算の意味と計算法則を活用する: 感動は数の広がりとともに (新しい算数科授業研究・教材研究シリ-ズ)
子どもの学びをつなぐ:幼稚園・小学校の教師で作った接続期カリキュラム
「令和の日本型学校教育」を体現する学校 奈良の学習法に学ぶ、個別最適な学びの「源流」
小学校体育「できる」指導シリ-ズ
文章表現力の基礎指導:人間行動としてのことばの教育
基礎・基本を身につける(シリーズ学校改善とスクールリーダー―特色ある学校を創る)
文学教材でなにをどう学ばせるか〈1低学年〉(小学校国語科学習指導の研究)
数学的な考え方と新しい算数
日本の社会教育 第19集 学習権保障の国際的動向
教育社会学のパラダイム展開 教育社会学研究 第50集記念号
マードック教授法パーンズ学習法に基く英語教授法試論
学校数学における文字式の学習に関する研究 数の世界から文字の世界へ
算数科における授業研究の進め方と実践研究論文の書き方
認知構造と概念転換
これからの小学校体育 図説指導教本 マット遊び・マット運動
認識力を育てる「書き換え」学習 小学校編 (小学校編)
読解力再考 すべての子どもに読む喜びを ?PISAの前にあること?
朗唱漢詩漢文: よみがえる日本語のひびき心に残る名詩名句77 (第2集)
学び方・考え方」をめざす算数指導
基礎・基本をおさえた算数科授業づくりのポイント(小学校4年)
未来への年輪:北条教育60年を語る
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