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道徳教育の諸問題 (1979年)
童蒙必讀 皇謨之巻
道徳教育と道徳の授業
道徳は本当に教えられるのか: 未来から考える道徳教育への12の提言 (初版)
みんなで進める道徳指導 : 自主的な実践への足場
全面をふまえた道徳時間の実践原理 道徳の時間を支えるもの
道徳教育の課題と方法 共同研究 第2期 第6集
道徳教育を超えて 教育と人生の意味 (平成2年版)
道徳授業で少年非行に歯止めをかける! <TOSS道徳「心の教育」シリーズ 8>
心に響く「力のある資料」で生き方を教える道徳授業 <TOSS道徳「心の教育」シリーズ 5>
道徳教育と愛国心――「道徳」の教科化にどう向き合うか
教科書から見た世界の教育
『サンデー毎日』1959年1月18日号(2077号)
道徳基準設定のための徳目の再検討 新しい愛国心と親孝行
日本修身学 第二版
中学校読み物資料とその利用: 主として自分自身に関すること (道徳教育推進指導資料(指導の手引) 1)
是清翁遺訓
「生きる力」を育む道徳教育
道徳教育の実践研究 研究双書第13集 事前調査・指導過程・資料
デューイ道徳教育の研究
子どもたちは教師の鏡 芳野充
全人教育としての道徳教育—一中学校教師の実践をあとづけて
教育の実践性と内面性 : 道徳教育の反省
教科書から見た世界の教育 全3冊揃
不道徳教育講座 正・続 全2巻揃 (帯揃)
子どもが変わる!道徳科授業 魅力のある授業づくり
体育と道徳教育 : 体育学習で道徳指導をどうするか
静思語 第一集 (日文系列3)
弘道 第685號 民主国家と愛国心(吉田熊次)・伯夷傳を読む(高田眞治)・道徳教育(上野陽一)ほか
国家総動員に直面しての国民教育の理論的反省
価値葛藤の場に生きる道徳の時間の指導原理 その平板化を救うもの
道徳発現の場としての価値葛藤と道徳の時間 その平板化を救うもの
戦後道徳教育論史 下 <青木教育叢書>
ひだのあかりー子どもに伝えたい話(岐阜県土岐市肥田町)
童話の実際と其批評 (線引あり)
日本少年立志伝
資料 道徳教育の研究
道徳性を発達させる授業のコツ : ピアジェとコールバーグの到達点
人格・価値教育の新しい発展 : 日本・アメリカ・イギリス
平塚益徳講演集 全3巻揃 (1)世界のなかの日本の教育/(2)日本教育の進路/(3)民主主義社会と道徳教育
新しい道徳教育 幼児期から少年少女期までの指導
道徳「特別教科化」の歴史的課題―近代日本の修身教育の展開と戦後の道徳教育
教育の実践性と内面性―道徳教育の反省
中学校・高等学校における道徳教育 教育実習生のために
道徳教育の研究 改訂 現代教職課程全書6
シリーズ「特別の教科道徳」を考える1 「特別の教科道徳」が担うグローバル化時代の道徳教育
弘道 第687號 現今の我が国情と道徳教育(藤井種太郎)・詩とその鑑賞(三好凌石)ほか
道徳的判断力をどう高めるか: コールバーグ理論における道徳教育の展開
道徳教育の探究
道徳教育要論
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