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教科教育としての歴史教育
現代の国語学力(国語学力診断指導法体系1)
社会科教材研究の標準化2 中学年の基本事項
問題児指導の実際 初版
授業における陶冶と訓育の理論
教育公論 2・3月号:特集・青少年文化
国立国語研究所報告26 小学生の言語能力の発達
憲法と民主政治の学習(双書・社会科の自主編成)
私たちの学級経営 小学4年
社会科主任の任務(教科主任双書)
低学年の指導(謹呈箋付)
開く 斉藤喜博の個人雑誌 21号
選別教育と青少年の進路 国民教育運動と進路指導
教職課程基礎講座 小学校社会
さらされるものとさらすものと 解放教育選書8
現代女教師論 8版
『教育心理研究』1/3/5/7~13号不揃10冊分
学校経営基本用語辞典
ソビエトの教授理論 教授理論研究 3
新しい生活指導と道徳指導
作文授業改革シリーズ 2
算数科の五段階式発見法 (モデル学習シリーズ)
映像文化と教育 現代授業論シリーズ〈17〉
読みを深める授業分析全授業記録と考察 小学4年
情報を活用する学習 新国語科「言語活動例」の具体化
『授業研究』1967年4月号(43号)
中学校学級指導の問題事例と指導資料 3学業生活への適応
演習・学校経営(教育科学叢書)
教育反動との闘いと解放教育 解放教育全書2
中学校新指導要領の指導事例 国語科編1,3,4巻3冊分
新しい家庭のしつけ
小学校の文法学習
忘れえぬ書物
近代学校の性格
高校ホームルームづくり双書1 ホームルーム担任としての出発
せいかつ 6年
教育公論 第1巻4号第2巻6号3巻1~3・56・6・12 第4巻1号 7冊
中学校保健体育 1 (新学習指導要領の指導事例集)
学年別・学級集団づくりのすじみち 中学3年
子どもの造る彫刻—137の疑問に答える
垣内松三 明治図書新書67
発展的学力と指導の構造
算数実験学校の研究報告1(初等教育研究資料第2集)
児童生徒の漢字を書く能力とその基準
教師修業 16
松本千代栄撰集 1
教師修業 13
科学的人間の形成
論理的思考力を鍛える作文技術 言語技術教育
学校精神衛生(著者宛広告ハガキ1枚付)
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