「教育科学 1」 の検索結果 441件

一二三館書店　瑞穂通店
愛知県名古屋市瑞穂区瑞穂通

￥1,000 （送料：￥185～）

鈴木敏正著、大月書店、2008、342p、20cm、1冊

カバー帯蔵印あり他良好

クリックポスト全国一律送料185円レターパックライト430円レターパックプラス600円各宅配便地域別送料中部・北陸・信越・関東・関西500円～南東北・中国580円～北東北・四国・九州650円～北海道・沖縄880円～ ★公費でのご注文も承ります。必要書類・書式・お支払日等お取引条件を必ず明記の上ご注文ください。 ※海外への発送につきましては事前に日本語にてお問い合わせ下さい。 ※法人宛名がございましたら法人宛の記載をお願いいたします。 ※離島につきまして宅配便は別途料金が発生いたします。

￥1,000 （送料：￥185～）

鈴木敏正著、大月書店、2008 、342p 、20cm 、1冊

カバー帯蔵印あり他良好

一二三館書店　瑞穂通店

弘南堂書店
北海道札幌市北区北12条西4丁目

￥1,320 （送料：￥200～）

鈴木敏正著、大月書店、2008、342p、20cm、1冊

カバー・帯付　本冊・本文ともに状態良好です。

公費にてご購入の場合は、必要書類・必要事項を[お客様コメント]欄にお書き添え下さい。(1点につき2,200円以上の商品につき後払での公費を承ります)*ネコポス200円(3㎝・1㎏まで)・日本郵便レターパックライト420円/プラス600円・佐川(小型)陸便610円～・ゆうパック/ヤマト宅配便1,300円(東北)～2,000円(九州・沖縄)*「日本の古本屋」サイトを通してお申込みください。それ以外でのご注文は代金引換(手数料250円～660円)でのお送りとなります。*即決対応以外は別途送料をお知らせします。

￥1,320 （送料：￥200～）

鈴木敏正著、大月書店、2008 、342p 、20cm 、1冊

カバー・帯付　本冊・本文ともに状態良好です。

弘南堂書店

現代教育科学　1984年2月　No.327

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、1984年2月、124p、21cm

表紙ヤケスレ。小口頁ヤケ。裏表紙に個人蔵書印
------
特集個別化・個性化はなぜ必要か
誌上シンポジウム
提案個別化・個性化はなぜ必要かー加藤幸次
提案に対する意見ー佐伯正一・水越敏行・藤原喜悦・豊田久亀・安彦忠彦・亀田佳子
指導の個別化・学習の個別化をどう進めているかー中藪淳一・小宮忠・内山英治
郷勝美・石田正義・今村資泰
個別化・個性化研究の動向と問題点ー有園格
「授業研究」を研究するー向山洋一

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

現代教育科学　1984年2月　No.327

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、1984年2月、124p 、21cm

表紙ヤケスレ。小口頁ヤケ。裏表紙に個人蔵書印 ------ 特集個別化・個性化はなぜ必要か誌上シンポジウム提案個別化・個性化はなぜ必要かー加藤幸次提案に対する意見ー佐伯正一・水越敏行・藤原喜悦・豊田久亀・安彦忠彦・亀田佳子指導の個別化・学習の個別化をどう進めているかー中藪淳一・小宮忠・内山英治郷勝美・石田正義・今村資泰個別化・個性化研究の動向と問題点ー有園格「授業研究」を研究するー向山洋一

複製版合本「新興教育」７「新興教育」「プロレタリア科学」「新興教育パンフレット」昭和41年

古書古群洞
長野県茅野市玉川11400

￥3,300 （送料：￥300～）

「新興教育」昭和7年9,10月号/11,12月号
「プロレタリア科学」昭和8年9,10月号
「教育科学研究」第一輯昭和8年
「新興教育パンフレット」帝国主義治下に於ける朝鮮の教育状態　昭和6年
A5判　並上本　浦和市「新興教育」複製版刊行委員会発行
※HPに詳細画像UPしました。※発送は4Kg未満はスマートレター¥180〜、4Kg超過は着払い宅急便となります。

複製版合本「新興教育」７「新興教育」「プロレタリア科学」「新興教育パンフレット」昭和41年

￥3,300 （送料：￥300～）

「新興教育」昭和7年9,10月号/11,12月号「プロレタリア科学」昭和8年9,10月号「教育科学研究」第一輯昭和8年「新興教育パンフレット」帝国主義治下に於ける朝鮮の教育状態　昭和6年 A5判　並上本　浦和市「新興教育」複製版刊行委員会発行 ※HPに詳細画像UPしました。※発送は4Kg未満はスマートレター¥180〜、4Kg超過は着払い宅急便となります。

古書古群洞

教育科学/社会科教育(61・1969年9月）特集・産業学習と公害問題の扱い方

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
現代社会生活と公害問題庄司光
産業学習で公害を扱う意味福岡義隆
☆産業学習の各領域における公害問題
福島要一・相原正義・藤沢法暎・福島達夫他
☆産業学習で公害を扱う上での問題点
関根鎮彦・手塚六郎・佐藤仁朗
☆産業学習における公害問題の扱い方
高橋信敬・三原一夫・菊地勇・奥藤恭弥ほか
連載/中学校改訂の要点榊原・平田・梶

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(61・1969年9月）特集・産業学習と公害問題の扱い方

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】現代社会生活と公害問題庄司光産業学習で公害を扱う意味福岡義隆 ☆産業学習の各領域における公害問題福島要一・相原正義・藤沢法暎・福島達夫他 ☆産業学習で公害を扱う上での問題点関根鎮彦・手塚六郎・佐藤仁朗 ☆産業学習における公害問題の扱い方高橋信敬・三原一夫・菊地勇・奥藤恭弥ほか連載/中学校改訂の要点榊原・平田・梶

教育科学/社会科教育(103・1973年3月）特集・「世界の諸地域・諸国家」指導の再検討

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
世界の動向と「諸地域・諸国家」指導の視点
入江敏夫・榊原康男・水津一朗
「世界の諸地域・諸国家」精選基準と基本内容
前島郁雄・相馬正胤・阪上順夫・菊地一郎他
「世界の諸地域・諸国家」学習の問題点
林孝蔵・佐藤仁朗・狩原尚義・杉原和之他
「世界の諸地域・諸国家」学習の進め方
小西克美松本正明・安達喜彦・岡本保則
連載/社会科における能力の構造山口康助

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教育科学/社会科教育(103・1973年3月）特集・「世界の諸地域・諸国家」指導の再検討

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】世界の動向と「諸地域・諸国家」指導の視点入江敏夫・榊原康男・水津一朗「世界の諸地域・諸国家」精選基準と基本内容前島郁雄・相馬正胤・阪上順夫・菊地一郎他「世界の諸地域・諸国家」学習の問題点林孝蔵・佐藤仁朗・狩原尚義・杉原和之他「世界の諸地域・諸国家」学習の進め方小西克美松本正明・安達喜彦・岡本保則連載/社会科における能力の構造山口康助

もっと　つよく　もっと　かるく　　もののおもさ　　(科学の文庫　1年)

戦後日本教育論争史　全2冊

書砦　梁山泊
滋賀県大津市比叡平

￥3,000

船山謙次、東洋館出版社、1968、2

菊判　函

戦後日本教育論争史　全2冊

￥3,000

船山謙次、東洋館出版社、1968 、2

菊判　函

書砦　梁山泊

なちぐろ堂
北海道札幌市中央区

￥860 （送料：￥340～）

北川幸比古/作　高橋宏一/表紙・挿絵　有井泰/表紙・扉デザイン、日本標準

　32p　発行年記載の用紙がはがれているようです　◆表紙・背・裏表紙に薄茶ヤケ、少スレヨゴレ　表紙に記名・日付記入/天・小口・地に薄茶ヤケ、少スリキズ/後見返しにはがし跡/頁にヤケ　　・・やや年経た感じがありますが大きく傷んだところはありません。　　　◆目次・ゆうれいはんのじょう(うぶめのはなし)/とのさまはずるいなあ・・(年貢のはなし)/くうきにだって(気圧)/もっとつよくもっとかるく(宇宙での重さのはなし)　　★関連ワード：科学読み物　科学教育　科学　技術　物の重さ　はかり

★★ 単品送料全国一律340円 ★★ 弊店ウェブサイトではコンビニ決済もご利用いただけます https://www.nachigurodo.com

もっと　つよく　もっと　かるく　　もののおもさ　　(科学の文庫　1年)

￥860 （送料：￥340～）

北川幸比古/作　高橋宏一/表紙・挿絵　有井泰/表紙・扉デザイン、日本標準

　32p　発行年記載の用紙がはがれているようです　◆表紙・背・裏表紙に薄茶ヤケ、少スレヨゴレ　表紙に記名・日付記入/天・小口・地に薄茶ヤケ、少スリキズ/後見返しにはがし跡/頁にヤケ　　・・やや年経た感じがありますが大きく傷んだところはありません。　　　◆目次・ゆうれいはんのじょう(うぶめのはなし)/とのさまはずるいなあ・・(年貢のはなし)/くうきにだって(気圧)/もっとつよくもっとかるく(宇宙での重さのはなし)　　★関連ワード：科学読み物　科学教育　科学　技術　物の重さ　はかり

なちぐろ堂

現代教育科学（146・1969年12月）特集・授業研究の争点と研究課題

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口ヤケ。少ゆがみあり
------
【内容】
☆提案
授業研究の争点と研究課題 (55枚) 木原健太郎
☆提案に対する意見
砂沢喜代次 / 駒林邦男/水越敏行/高野兼吉
東洋/細谷俊夫/柴田義松/金子孫市
井上弘/三枝孝弘/小川正/田中正吾
佐伯正一/杉山明男/吉本均/大賀一夫
●リレー討論/教授学の建設 6
嶋田治
●講座/学校教育計画 9
広岡亮蔵

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現代教育科学（146・1969年12月）特集・授業研究の争点と研究課題

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口ヤケ。少ゆがみあり ------ 【内容】 ☆提案授業研究の争点と研究課題 (55枚) 木原健太郎 ☆提案に対する意見砂沢喜代次 / 駒林邦男/水越敏行/高野兼吉東洋/細谷俊夫/柴田義松/金子孫市井上弘/三枝孝弘/小川正/田中正吾佐伯正一/杉山明男/吉本均/大賀一夫 ●リレー討論/教授学の建設 6 嶋田治 ●講座/学校教育計画 9 広岡亮蔵

教育科学/社会科教育(115・1974年2月）特集・社会の変貌をどう教材化するか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
社会の変貌を教材化する視点
池田一浩/若生達夫
社会変貌と社会認識形成上の基本谷川彰英
☆社会変貌に即した授業を進めるために
稲葉耕一・若林淳之・駒田哲夫・佐長進ほか
☆地域の変貌を教材化するために
三好敏朗・小野寺恒雄・保岡孝之・田港朝昭他
連載/歴史的内容の指導と資料
古川清行
連載/社会科の新しい波・中国
市川博

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(115・1974年2月）特集・社会の変貌をどう教材化するか

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】社会の変貌を教材化する視点池田一浩/若生達夫社会変貌と社会認識形成上の基本谷川彰英 ☆社会変貌に即した授業を進めるために稲葉耕一・若林淳之・駒田哲夫・佐長進ほか ☆地域の変貌を教材化するために三好敏朗・小野寺恒雄・保岡孝之・田港朝昭他連載/歴史的内容の指導と資料古川清行連載/社会科の新しい波・中国市川博

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。小口カドよれ
---------
【内容】
教材教具・授業形態・学習方法のシステム化
山口康助/植田稔
社会科に適した機器と利用上の留意点
高萩竜太郎/岸本唯博
機器の特性を生かした使い方のコツ
里野清一/岩浅農也/出石一雄
教材のねらいに即した機器の活用名城小他
各県の機器活用研究校の紹介
連載/教材の意味と生かし方
小林信郎

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￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。小口カドよれ --------- 【内容】教材教具・授業形態・学習方法のシステム化山口康助/植田稔社会科に適した機器と利用上の留意点高萩竜太郎/岸本唯博機器の特性を生かした使い方のコツ里野清一/岩浅農也/出石一雄教材のねらいに即した機器の活用名城小他各県の機器活用研究校の紹介連載/教材の意味と生かし方小林信郎

教育科学/社会科教育(81・1971年5月）特集・憲法学習の基本をどうおさえるか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
憲法学習の内容・教材・順序をどう考えるか
永井憲一/阪上順夫/王村稔
☆憲法をめぐる争点をどう扱うか
日塔哲之/高田敏充/高和靖
☆憲法学習指導上の問題点を解明する
大林照男/加藤和信/加藤昌二/稲葉耕一
☆憲法学習指導の力点と授業展開の実際
高橋昭三/玉田保寿/平井信照
連載/教材の意味と生かし方
小林信郎

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教育科学/社会科教育(81・1971年5月）特集・憲法学習の基本をどうおさえるか

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】憲法学習の内容・教材・順序をどう考えるか永井憲一/阪上順夫/王村稔 ☆憲法をめぐる争点をどう扱うか日塔哲之/高田敏充/高和靖 ☆憲法学習指導上の問題点を解明する大林照男/加藤和信/加藤昌二/稲葉耕一 ☆憲法学習指導の力点と授業展開の実際高橋昭三/玉田保寿/平井信照連載/教材の意味と生かし方小林信郎

教育科学/社会科教育(119・1974年6月）特集・学習資料の収集・活用のシステム化

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
情報化時代と資料収集・活用のシステム化
広岡亮蔵・山口康助・大野連太郎・高橋勉他
システム化で何が変るか
高野尚好
☆資料収集・活用のシステム化のために
河合長一郎・平尾龍雄・寒川治雄
☆資料収集・活用のシステム化・その実際
佐野幸子吉川仁三・石井利行・縞奈正一他
連載/社会科の本質とその使命
上田薫
連載/社会科・基本的事項の条件
小林信郎

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教育科学/社会科教育(119・1974年6月）特集・学習資料の収集・活用のシステム化

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】情報化時代と資料収集・活用のシステム化広岡亮蔵・山口康助・大野連太郎・高橋勉他システム化で何が変るか高野尚好 ☆資料収集・活用のシステム化のために河合長一郎・平尾龍雄・寒川治雄 ☆資料収集・活用のシステム化・その実際佐野幸子吉川仁三・石井利行・縞奈正一他連載/社会科の本質とその使命上田薫連載/社会科・基本的事項の条件小林信郎

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。小口に茶ジミ
---------
【内容】
教材教具・授業形態・学習方法のシステム化
山口康助/植田稔
社会科に適した機器と利用上の留意点
高萩竜太郎/岸本唯博
機器の特性を生かした使い方のコツ
里野清一/岩浅農也/出石一雄
教材のねらいに即した機器の活用名城小他
各県の機器活用研究校の紹介
連載/教材の意味と生かし方
小林信郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。小口に茶ジミ --------- 【内容】教材教具・授業形態・学習方法のシステム化山口康助/植田稔社会科に適した機器と利用上の留意点高萩竜太郎/岸本唯博機器の特性を生かした使い方のコツ里野清一/岩浅農也/出石一雄教材のねらいに即した機器の活用名城小他各県の機器活用研究校の紹介連載/教材の意味と生かし方小林信郎

教育科学/社会科教育(95・1972年7月）特集・学習の作業化をはかる指導の方法

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
学習の作業化で子どもはどう変るか
上田薫/岩浅農也
☆社会事象の具体的理解と作業化の条件
中川浩一/下村省一/梶哲夫
学習の作業化をはかる諸方法を考える
鈴木努杉山文雄・久高将喜・兵庫春日部小
☆学習の作業化をはかる指導計画と展開例
渡辺義明・北山昭美大坪武義・酒井順一他
連載 / 社会科における能力の構造山口康助

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(95・1972年7月）特集・学習の作業化をはかる指導の方法

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】学習の作業化で子どもはどう変るか上田薫/岩浅農也 ☆社会事象の具体的理解と作業化の条件中川浩一/下村省一/梶哲夫学習の作業化をはかる諸方法を考える鈴木努杉山文雄・久高将喜・兵庫春日部小 ☆学習の作業化をはかる指導計画と展開例渡辺義明・北山昭美大坪武義・酒井順一他連載 / 社会科における能力の構造山口康助

「環東アジア研究センター年報」　第８号　特集・近代東北アジア史における境界

家庭野菜の作り方

古本倶楽部株式会社
岐阜県瑞穂市稲里440-1

￥6,980 （送料：￥350～）

本多静六著、教育科学社、88p、19cm

家庭野菜の作り方

￥6,980 （送料：￥350～）

本多静六著、教育科学社、88p 、19cm

古本倶楽部株式会社

三鈴書林
大阪府高石市東羽衣

￥1,500

新潟大学コアステーション人文社会・教育科学系付置環東アジア研究センター、平２５・２月、１冊

日露戦後における新潟と対岸地域(麓慎一) / 環日本海地域における境界認識(芳井研一) / 根拠地の反戦同盟をめぐる境界認識(殷志強) / 東アジア共同体論の構想と実践(宋成有) / 近代日中両軍人の政治関与と法規の比較研究(徐勇) ほか

脳梗塞で身体能力が三分の一になり、毎日大阪市内にある本の保　管場所に通うことが出来なくなってしまいました。　そのため暫く、メールのお答えや発送が遅れることがあります。　ご容赦下さい。表示されている送料が不正確なことがあります。ご注文後、あらためて正確な送料をお知らせします。　

「環東アジア研究センター年報」　第８号　特集・近代東北アジア史における境界

￥1,500

、新潟大学コアステーション人文社会・教育科学系付置環東アジア研究センター、平２５・２月、１冊

日露戦後における新潟と対岸地域(麓慎一) / 環日本海地域における境界認識(芳井研一) / 根拠地の反戦同盟をめぐる境界認識(殷志強) / 東アジア共同体論の構想と実践(宋成有) / 近代日中両軍人の政治関与と法規の比較研究(徐勇) ほか

三鈴書林

ファジィ教育情報科学

ライト古書店
千葉県松戸市

￥2,000

山下元編著、早稲田大学出版部、170p、22cm

キズ・ヨゴレ・ヨレ

お振込み確認後3日以内に発送を致します。

ファジィ教育情報科学

￥2,000

山下元編著、早稲田大学出版部、170p 、22cm

キズ・ヨゴレ・ヨレ

ライト古書店

教育科学/社会科教育(131・1975年4月）特集・地域性を加味した指導計画のたて方

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
地域性の把握と地域的課題をとらえる視点
小林信郎/西谷稔
☆地域的素材の掘起しと教材化の手順
堀見矩浩浅井得一・相山竜夫・阪上順夫
☆地域性を加味した指導計画のたて方
斉田宏・黒沢尻東小・石原宣尚・三浦幸夫
田代・尾関武夫・園川章飯島平八郎他
連載/現在における社会科の任務重松鷹泰
連載/改革期における中社の課題
菊地利夫

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(131・1975年4月）特集・地域性を加味した指導計画のたて方

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】地域性の把握と地域的課題をとらえる視点小林信郎/西谷稔 ☆地域的素材の掘起しと教材化の手順堀見矩浩浅井得一・相山竜夫・阪上順夫 ☆地域性を加味した指導計画のたて方斉田宏・黒沢尻東小・石原宣尚・三浦幸夫田代・尾関武夫・園川章飯島平八郎他連載/現在における社会科の任務重松鷹泰連載/改革期における中社の課題菊地利夫

教育科学/社会科教育(42・1968年2月）特集・戦後史学習の必要性を再検討する

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
戦後史学習の必要性を再検討する
大江志乃夫/東山海美
戦後史の学習内容を検討する
芳賀登/石井雅大/鈴木良/花田久
戦後史学習の困難点を克服する本多公栄他
☆戦後史の授業計画とその実践
本間昇・間一男・川島孝郎・奈良和夫
特集 Ⅱ 社会科授業における宿題の出し方
沢田光蔵・竹森進・近藤次郎原島信義他

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(42・1968年2月）特集・戦後史学習の必要性を再検討する

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】戦後史学習の必要性を再検討する大江志乃夫/東山海美戦後史の学習内容を検討する芳賀登/石井雅大/鈴木良/花田久戦後史学習の困難点を克服する本多公栄他 ☆戦後史の授業計画とその実践本間昇・間一男・川島孝郎・奈良和夫特集 Ⅱ 社会科授業における宿題の出し方沢田光蔵・竹森進・近藤次郎原島信義他

教育科学/社会科教育(120・1974年7月）特集・授業で生きる予習課題の出し方

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
社会科において予習課題を出す意味
井上弘/長谷川栄
諸学習方式の予習課題を考える影山清四郎
予習課題の授業展開への生かし方泉忠士
予習課題と学習のしかた指導梶田富三
☆意欲をもって取組む予習課題と取上げ方
佐藤拓郎・松浦順一・末次タヱ・西田友三他
連載/社会科・基本的事項の条件小林信郎
連載/社会科における人間回復上田薫

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(120・1974年7月）特集・授業で生きる予習課題の出し方

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】社会科において予習課題を出す意味井上弘/長谷川栄諸学習方式の予習課題を考える影山清四郎予習課題の授業展開への生かし方泉忠士予習課題と学習のしかた指導梶田富三 ☆意欲をもって取組む予習課題と取上げ方佐藤拓郎・松浦順一・末次タヱ・西田友三他連載/社会科・基本的事項の条件小林信郎連載/社会科における人間回復上田薫

教育科学/社会科教育(41・1968年1月）特集・「日本の将来像」をどう指導するか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
「日本の将来」指導目標の再検討
大森照夫/小松良郎
「日本の将来像」指導上の基本理念柴田高好
☆ 「日本の将来」指導上の問題点を解明する
木崎良平・後藤頭貴夫・吉田勇・鳥海公ほか
☆実践記録 / 「日本の将来」をどう指導するか
高橋昭三・森谷裕二・西田光男・谷弥兵衛ほか
特集ⅡI社会科教師への不満と注文
高橋金三郎・岩橋文・吉岡野啓・半沢健ほか

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教育科学/社会科教育(41・1968年1月）特集・「日本の将来像」をどう指導するか

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】「日本の将来」指導目標の再検討大森照夫/小松良郎「日本の将来像」指導上の基本理念柴田高好 ☆ 「日本の将来」指導上の問題点を解明する木崎良平・後藤頭貴夫・吉田勇・鳥海公ほか ☆実践記録 / 「日本の将来」をどう指導するか高橋昭三・森谷裕二・西田光男・谷弥兵衛ほか特集ⅡI社会科教師への不満と注文高橋金三郎・岩橋文・吉岡野啓・半沢健ほか

現代教育科学（136・1969年2月）特集・授業における思考研究の課題

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口ヤケ。カドに少よれ
------
【内容】
授業における思考研究の課題　滝沢武久
具体から抽象へという過程分析　砂沢喜代次
言語と思考の関連分析　天野清
直観的思考と論理的思考方法　水越敏行
授業における思考と自主性　W・オコン
教材研究と思考研究の関連　栗田一良
読書と思考研究　永野重史
受験学力の輪郭　佐藤興文

連載/私の授業観　斎藤喜博

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現代教育科学（136・1969年2月）特集・授業における思考研究の課題

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口ヤケ。カドに少よれ ------ 【内容】授業における思考研究の課題　滝沢武久具体から抽象へという過程分析　砂沢喜代次言語と思考の関連分析　天野清直観的思考と論理的思考方法　水越敏行授業における思考と自主性　W・オコン教材研究と思考研究の関連　栗田一良読書と思考研究　永野重史受験学力の輪郭　佐藤興文連載/私の授業観　斎藤喜博

教育科学/社会科教育(32・1967年4月）特集・重要教材を軸にした年間計画の立て方

戦後日本教育論争史正/続　２冊揃

観魚堂
神奈川県足柄下郡真鶴町真鶴

￥3,000

船山謙次著、東洋館出版社、１９６４年/１９６５年、２冊、22cm、１

函　２冊とも重版　線引き、書き込みあり（一部サブ画像で紹介しています。参照して下さい。）

戦後日本教育論争史正/続　２冊揃

￥3,000

船山謙次著、東洋館出版社、１９６４年/１９６５年、２冊、22cm 、１

函　２冊とも重版　線引き、書き込みあり（一部サブ画像で紹介しています。参照して下さい。）

観魚堂

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。カド少よれ
---------
【内容】
重要教材を選択する基準浜林正夫/玉村稔
単元・教材の性格をどう捉えるか田中裕一
☆年間計画作成にあたって
小学校=山崎林平/上杉政男/下村省一
中学校=北沢斉/清水龍光/後呂忠一
年間計画推進上予想される問題点の克服
小島喜久男/田中敏郎/柏葉昌三
特集 ⅡI社会科における「量」の問題
提案=栗原九十郎意見 =福田和・天野清他

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(32・1967年4月）特集・重要教材を軸にした年間計画の立て方

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。カド少よれ --------- 【内容】重要教材を選択する基準浜林正夫/玉村稔単元・教材の性格をどう捉えるか田中裕一 ☆年間計画作成にあたって小学校=山崎林平/上杉政男/下村省一中学校=北沢斉/清水龍光/後呂忠一年間計画推進上予想される問題点の克服小島喜久男/田中敏郎/柏葉昌三特集 ⅡI社会科における「量」の問題提案=栗原九十郎意見 =福田和・天野清他

教育科学/社会科教育(222・1981年10月）特集・教え方改善に役立つ授業研究の方法

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆授業研究は教え方の改善に役立っているか
上田薰高旗正人宮原武夫
授業研究の手順と方法・その基本
霜田一敏
☆私がすすめる授業研究の方法
梶井貢鈴木正気/佐々木勝男
岩品斉
共同研究一授業研究の進め方(60枚)日台利夫他
☆テーマ別にみた授業研究のボイント
清水照行/石下真/安田正毅石丸哲夫/井沼他
★連載
藤岡信勝/市川博/小俣盛男/里野他

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(222・1981年10月）特集・教え方改善に役立つ授業研究の方法

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆授業研究は教え方の改善に役立っているか上田薰高旗正人宮原武夫授業研究の手順と方法・その基本霜田一敏 ☆私がすすめる授業研究の方法梶井貢鈴木正気/佐々木勝男岩品斉共同研究一授業研究の進め方(60枚)日台利夫他 ☆テーマ別にみた授業研究のボイント清水照行/石下真/安田正毅石丸哲夫/井沼他 ★連載藤岡信勝/市川博/小俣盛男/里野他

教育科学/社会科教育(190・1979年6月）特集・地図を活用した地理的事象の指導

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
★新指導要領と新しい地図学習の課題
矢ヶ崎孝雄野沢善浩小峯勇

地理的事象指導と地図活用法
班目文雄
☆地理的事象を把握させる地図学習のボイント
長沢秀弥・上山英昭・一瀬一之・今井千介他
☆地理的事象から何を発見させるか
小竹他

連載アメリカ社会科の研究
大野連太郎

連載小学校新教材の研究
溝上泰

連載中学校新教材の研究
篠原昭雄

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(190・1979年6月）特集・地図を活用した地理的事象の指導

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ★新指導要領と新しい地図学習の課題矢ヶ崎孝雄野沢善浩小峯勇地理的事象指導と地図活用法班目文雄 ☆地理的事象を把握させる地図学習のボイント長沢秀弥・上山英昭・一瀬一之・今井千介他 ☆地理的事象から何を発見させるか小竹他連載アメリカ社会科の研究大野連太郎連載小学校新教材の研究溝上泰連載中学校新教材の研究篠原昭雄

教育科学/社会科教育(50・1968年10月）特集・社会認識の基本と授業への具体化

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。小口カドよれ
---------
【内容】
社会科のねらいと社会認識の基本浜林正夫
☆社会認識の基本をおさえた授業とは何か
阪上順夫・大久保正司・田所豊・歓喜隆司
☆社会認識の発達と授業への具体化過程の検討
小学校実践－西野・皿井・清水　分析－浅井
中学校実践一佐藤・安達・柳井分析一谷口
特集 Ⅱ新指導要領伝達講習会の報告
小林清治・新国重人・上野進・柳野恒夫
連載/社会科指導要領改訂の要点小林信郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(50・1968年10月）特集・社会認識の基本と授業への具体化

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。小口カドよれ --------- 【内容】社会科のねらいと社会認識の基本浜林正夫 ☆社会認識の基本をおさえた授業とは何か阪上順夫・大久保正司・田所豊・歓喜隆司 ☆社会認識の発達と授業への具体化過程の検討小学校実践－西野・皿井・清水　分析－浅井中学校実践一佐藤・安達・柳井分析一谷口特集 Ⅱ新指導要領伝達講習会の報告小林清治・新国重人・上野進・柳野恒夫連載/社会科指導要領改訂の要点小林信郎

教育科学/社会科教育(100・1972年12月）特集・地理的歴史的見方を育てる資料の条件

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
学習資料・収集活用の実態と問題点
小林信郎・菊地利夫・永井功
地理的見方の基本と資料研究の視点小栗宏
歴史的見方の基本と資料研究の視点大久保
資料の性格・特質と地理的歴史的見方の指導
佐藤好一郎・三橋衛・富岡昭男・本間陽一
地理的歴史的見方を育てる資料の収集と活用
白岩勇・藤井博・玉山尚徳・中田清・井田敬他
連載/社会科における能力の構造山口康助

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教育科学/社会科教育(100・1972年12月）特集・地理的歴史的見方を育てる資料の条件

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】学習資料・収集活用の実態と問題点小林信郎・菊地利夫・永井功地理的見方の基本と資料研究の視点小栗宏歴史的見方の基本と資料研究の視点大久保資料の性格・特質と地理的歴史的見方の指導佐藤好一郎・三橋衛・富岡昭男・本間陽一地理的歴史的見方を育てる資料の収集と活用白岩勇・藤井博・玉山尚徳・中田清・井田敬他連載/社会科における能力の構造山口康助

教育科学/社会科教育(96・1972年8月）特集・社会科の教科構造はどうあるべきか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
社会科の教科構造はどうあるべきか
広岡亮蔵・小林清治青木生夫
目標構造のおき方市川博・酒井忠雄・加藤章
内容構造の把え方日比裕・小笠原英三郎他
教育課程編成のあり方山田勉・池田一浩他
指導法の改善について西谷稔・三枝孝弘他
認識の過程について
佐藤英一郎・影山他
社会科欠落点と自主教材春日良之・黒田伊彦
小特集夏季集会の研究テーマを探る

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(96・1972年8月）特集・社会科の教科構造はどうあるべきか

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】社会科の教科構造はどうあるべきか広岡亮蔵・小林清治青木生夫目標構造のおき方市川博・酒井忠雄・加藤章内容構造の把え方日比裕・小笠原英三郎他教育課程編成のあり方山田勉・池田一浩他指導法の改善について西谷稔・三枝孝弘他認識の過程について佐藤英一郎・影山他社会科欠落点と自主教材春日良之・黒田伊彦小特集夏季集会の研究テーマを探る

教育科学/社会科教育(217・1981年6月）特集・教材分析を発問にどう具体化するか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆授業改善に役立つ発問研究の視点
吉本均/岩浅農也日比裕
教材の類型とよい発問の条件
山崎林平
☆投業に生きる発問づくりのために
新城小/境野明誠/藤岡完治
☆教材分析による発問構成の手順
石野明子稲葉浩之梶井貢伊藤亨
教材と子どもを見つめる発問
戸崎延子他

★連載
藤岡信勝/市川博/里野清一/高野他

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(217・1981年6月）特集・教材分析を発問にどう具体化するか

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆授業改善に役立つ発問研究の視点吉本均/岩浅農也日比裕教材の類型とよい発問の条件山崎林平 ☆投業に生きる発問づくりのために新城小/境野明誠/藤岡完治 ☆教材分析による発問構成の手順石野明子稲葉浩之梶井貢伊藤亨教材と子どもを見つめる発問戸崎延子他 ★連載藤岡信勝/市川博/里野清一/高野他

教育科学/社会科教育(209・1980年11月）特集・「人権の学習」何を基本にすえるか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆「人権の学習とは何か」と問われて
日高六郎・武田清子・横田三郎
木村利人・村越末男・平野一郎

人権の学習をめくる基本問題
宮崎繁樹
人権の学習の取上げ方・そのポイント
元木健
人権学習の進め方堀和子・若林シゲミほか
連載社会科の学力と人間形成
市川博
連載小・新指導要領と授業研究
高野尚好
連載中・新指導要領と授業研究
柿沼利昭

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(209・1980年11月）特集・「人権の学習」何を基本にすえるか

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆「人権の学習とは何か」と問われて日高六郎・武田清子・横田三郎木村利人・村越末男・平野一郎人権の学習をめくる基本問題宮崎繁樹人権の学習の取上げ方・そのポイント元木健人権学習の進め方堀和子・若林シゲミほか連載社会科の学力と人間形成市川博連載小・新指導要領と授業研究高野尚好連載中・新指導要領と授業研究柿沼利昭

教育科学/社会科教育(88・1971年12月）特集・社会科授業と「よい学習のまとめ方」

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。P78・79の頁カド痛み
---------
【内容】
社会科における「よい学習のまとめ方」
嶋田隆/八田昭平/古川清行
一斉指導に於る「学習のまとめ方」湯村章男
小集団に於る「学習のまとめ方」名倉康馬
個別指導に於る「学習のまとめ方」篠井東中
「学習のまとめ」における困難点と打開策
平口幸雄・上田修司・高村一雄・田島国明他
態度化までもっていけるまとめ方　池田他
連載/教材の意味と生かし方
小林信郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(88・1971年12月）特集・社会科授業と「よい学習のまとめ方」

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。P78・79の頁カド痛み --------- 【内容】社会科における「よい学習のまとめ方」嶋田隆/八田昭平/古川清行一斉指導に於る「学習のまとめ方」湯村章男小集団に於る「学習のまとめ方」名倉康馬個別指導に於る「学習のまとめ方」篠井東中「学習のまとめ」における困難点と打開策平口幸雄・上田修司・高村一雄・田島国明他態度化までもっていけるまとめ方　池田他連載/教材の意味と生かし方小林信郎

教育科学/社会科教育(46・1968年6月）特集・国民主権意識の育成と国防教育問題

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆国防教育論議の背景と社会科のあり方
戸田義雄 / 中村義和/岩田孝三/船山謙次他
☆主権者意識をどう教えたか
実践=山崎・下平分析=西村・酒井
☆日本と世界の国際関係をどう教えたか
実践=小貫隼男・原忠彦分析=下村・主原
欧米の歴史教育に於るナショナリズム宮原恵一
特集 Ⅱ 見学・調査学習の行ない方
生沼好之/上山英昭 / 二村汎/ 長山総一郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(46・1968年6月）特集・国民主権意識の育成と国防教育問題

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆国防教育論議の背景と社会科のあり方戸田義雄 / 中村義和/岩田孝三/船山謙次他 ☆主権者意識をどう教えたか実践=山崎・下平分析=西村・酒井 ☆日本と世界の国際関係をどう教えたか実践=小貫隼男・原忠彦分析=下村・主原欧米の歴史教育に於るナショナリズム宮原恵一特集 Ⅱ 見学・調査学習の行ない方生沼好之/上山英昭 / 二村汎/ 長山総一郎

教育科学/社会科教育(82・1971年6月）特集・視聴覚教材による地域観察指導の革新

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
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【内容】
学習に於ける直接経験と間接経験大野連太郎
視聴覚教具教材の種類とその特質村田良一
地域観察能力の要素と視聴覚教材による指導
亀井達男奥村登志・奥藤恭弥・松村郁夫
☆視聴覚教材による地域観察指導の問題点
岸克己杉村友幸・今野末治
☆視聴覚教材による授業運営の基礎技術
川上保直・梅園小・高村一雄・大日向実他
連載/教材の意味と生かし方
小林信郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(82・1971年6月）特集・視聴覚教材による地域観察指導の革新

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】学習に於ける直接経験と間接経験大野連太郎視聴覚教具教材の種類とその特質村田良一地域観察能力の要素と視聴覚教材による指導亀井達男奥村登志・奥藤恭弥・松村郁夫 ☆視聴覚教材による地域観察指導の問題点岸克己杉村友幸・今野末治 ☆視聴覚教材による授業運営の基礎技術川上保直・梅園小・高村一雄・大日向実他連載/教材の意味と生かし方小林信郎

教育科学/社会科教育(206・1980年8月）特集・新指導要録と達成目標づくりの手順

人文論究　第４７号１９８７年３月

なちぐろ堂
北海道札幌市中央区

￥860 （送料：￥340～）

永田敏雄、鈴木正義、谷口満、富田光明、加藤正明、福田隆真、小平征雄、函館人文学会・北海道教育大学、1･･･

A5判冊子　83＋74ｐ　◆ヤケ、スレヨゴレやスリキズ少し　裏表紙に軽く折れ、点シミ　　・・読んだ感じは少なめで本文用紙はきれいです。　◆道南における碑碣・墓銘の研究3／永田　小笠原文次郎とコトバノオケイコ読本／鈴木　春秋礎県試論ー新県邑の創設およびその行方／谷口　啄木と英詩／富田　暗黒と太陽ーD.H.ロレンスの短編小説をめぐって／加藤　美術科教育教材研究その1／福田　陶芸教育におけるロクロの成形技術習得の分析／小平　★関連ワード：研究発表　論文　言語教育　綴方　教育科学研究　美術教育

★★ 単品送料全国一律340円 ★★ 弊店ウェブサイトではコンビニ決済もご利用いただけます https://www.nachigurodo.com

人文論究　第４７号１９８７年３月

￥860 （送料：￥340～）

永田敏雄、鈴木正義、谷口満、富田光明、加藤正明、福田隆真、小平征雄、函館人文学会・北海道教育大学、1987年3月発行

A5判冊子　83＋74ｐ　◆ヤケ、スレヨゴレやスリキズ少し　裏表紙に軽く折れ、点シミ　　・・読んだ感じは少なめで本文用紙はきれいです。　◆道南における碑碣・墓銘の研究3／永田　小笠原文次郎とコトバノオケイコ読本／鈴木　春秋礎県試論ー新県邑の創設およびその行方／谷口　啄木と英詩／富田　暗黒と太陽ーD.H.ロレンスの短編小説をめぐって／加藤　美術科教育教材研究その1／福田　陶芸教育におけるロクロの成形技術習得の分析／小平　★関連ワード：研究発表　論文　言語教育　綴方　教育科学研究　美術教育

なちぐろ堂

18歳選挙権時代の主権者教育を創る

古書クマゴロウ
東京都練馬区貫井

￥1,000 （送料：￥185～）

佐貫浩監修 ; 教育科学研究会編、新日本出版社、2016年　初版、235p、20cm

付：帯
帯ヨレ・少ヤブレ

18歳選挙権時代の主権者教育を創る

￥1,000 （送料：￥185～）

佐貫浩監修 ; 教育科学研究会編、新日本出版社、2016年　初版、235p 、20cm

付：帯帯ヨレ・少ヤブレ

古書クマゴロウ

現代哲学と教育学

古書かんたんむ
東京都文京区湯島

￥5,000

杉谷雅文著、柳原書店、昭和29、450p、22cm

函イタミ　本体ヤケスレ

送料はゆうメール発送できる場合は全国一律300円ただし重さ1kg以上は430円、厚さ3cm以上は600円大型・4㎏以上は800円～(ゆうパック) 現在システム変更に伴い送料が本来のものと違う記載のものがあります。順次変更していますのでご了承ください。領収書が必要な場合ご注文時にお申し付けください。宛名、日付、但し書き、ご指定下さい公費購入は商品代金合計2,000円以上で承ります。海外への発送は対応しておりません。Sorry, we do not ship overseas.

現代哲学と教育学

￥5,000

杉谷雅文著、柳原書店、昭和29 、450p 、22cm

函イタミ　本体ヤケスレ

古書かんたんむ

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆新指導要録と社会科の新しい研究課題
大森照夫,水越敏行,佐島群巴・鈴木敏昭他
授業に於る達成目標づくりの方法中野重人
☆観点別学習状況と達成目標やくりの具体化
遠藤慈郎・上川敦生・渡辺哲次・白石裕一
渡辺平一,遊佐重夫・松原俊洋・高木国昭
連載社会科の学力と人間形成
市川博
連載小,新指導要録と授業研究
高野尚好
連載中・新指導要録と授業研究
佐藤照雄

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(206・1980年8月）特集・新指導要録と達成目標づくりの手順

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆新指導要録と社会科の新しい研究課題大森照夫,水越敏行,佐島群巴・鈴木敏昭他授業に於る達成目標づくりの方法中野重人 ☆観点別学習状況と達成目標やくりの具体化遠藤慈郎・上川敦生・渡辺哲次・白石裕一渡辺平一,遊佐重夫・松原俊洋・高木国昭連載社会科の学力と人間形成市川博連載小,新指導要録と授業研究高野尚好連載中・新指導要録と授業研究佐藤照雄

教育科学/社会科教育(211・1980年12月）特集・授業で役立つ教科書の活用研究

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
教科書研究のあり方
小林信郎金崎肇
教科書研究の視点と生かし方
岩田一意
教科書の上手な活用法のポイント
溝上泰
☆教科書研究にたつわかる教え方のくふう点
永島正憲・小栗正貴・石丸哲夫・岩瀬功・武田誠
一郎・岩田有二・松下静男・安井俊夫・山崎光
連載/社会科の学力と人間形成
市川博
連載/小・新指導要領と授業研究
高野尚好
連載/中・新指導要領と授業研究
佐藤照雄

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(211・1980年12月）特集・授業で役立つ教科書の活用研究

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】教科書研究のあり方小林信郎金崎肇教科書研究の視点と生かし方岩田一意教科書の上手な活用法のポイント溝上泰 ☆教科書研究にたつわかる教え方のくふう点永島正憲・小栗正貴・石丸哲夫・岩瀬功・武田誠一郎・岩田有二・松下静男・安井俊夫・山崎光連載/社会科の学力と人間形成市川博連載/小・新指導要領と授業研究高野尚好連載/中・新指導要領と授業研究佐藤照雄

教育科学/社会科教育(31・1967年3月）特集・社会科の学習能力はどう発達するか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。ペン線引書き込み有り。
---------
【内容】
思考の発達と社会科学習滝沢武久
社会事象の現象的把握から本質的把握へ-
そのすじみちを明らかにする一芳賀純
☆ 地理的事象の学習能力の発達
小高一郎/八代進 / 小山保郎/林滋
☆歴史的事象の学習能力の発達
本間昇/大久保正司/山田勉/佐久間重男
特集 Ⅱ文部教研で何が討議されたか
山口康助/島田順三郎/梶哲夫/榊原康男

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(31・1967年3月）特集・社会科の学習能力はどう発達するか

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。ペン線引書き込み有り。 --------- 【内容】思考の発達と社会科学習滝沢武久社会事象の現象的把握から本質的把握へ- そのすじみちを明らかにする一芳賀純 ☆ 地理的事象の学習能力の発達小高一郎/八代進 / 小山保郎/林滋 ☆歴史的事象の学習能力の発達本間昇/大久保正司/山田勉/佐久間重男特集 Ⅱ文部教研で何が討議されたか山口康助/島田順三郎/梶哲夫/榊原康男

教育科学/社会科教育(59・1969年7月）特集・地理的・歴史的見方の指導とは何か

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆シンポ / 地理的見方・考え方の指導とは
寺沢正己・西川大二郎・望月宏・蛭田容之他
☆シンポ/歴史的見方・考え方の指導とは
古川清・榎本守恵後藤裕文・加藤章他
☆地理的・歴史的見方を育てるために
教材精選の視点
指導方法の工夫飯塚・岡崎小・安野一志他
松村郁夫・野崎茂樹・鈴木他
連載/小学校社会科改訂の要点
小林信郎
連載/中学校改訂の要点榊原/平田/梶

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(59・1969年7月）特集・地理的・歴史的見方の指導とは何か

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆シンポ / 地理的見方・考え方の指導とは寺沢正己・西川大二郎・望月宏・蛭田容之他 ☆シンポ/歴史的見方・考え方の指導とは古川清・榎本守恵後藤裕文・加藤章他 ☆地理的・歴史的見方を育てるために教材精選の視点指導方法の工夫飯塚・岡崎小・安野一志他松村郁夫・野崎茂樹・鈴木他連載/小学校社会科改訂の要点小林信郎連載/中学校改訂の要点榊原/平田/梶

教育科学/社会科教育(109・1973年8月）特集・社会科の基礎能力とは何か

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
シンポジウム=社会科の基礎能力とは何か
提案 <50枚〉=文部省教科調査官山口康助
意見=井上弘・大森照夫・日比裕・高橋信敬
社会科の基礎能力と学習目標谷川・三浦
☆社会科の基礎能力を学習内容から検討する
高橋貞夫・中田清・高岡猛・中川浩一・渡辺光他
連載/地理学習資料の研究法朝倉隆太郎
連載/社会科における新しい波
小特集/夏季集会の研究テーマを探る
三枝孝弘

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(109・1973年8月）特集・社会科の基礎能力とは何か

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】シンポジウム=社会科の基礎能力とは何か提案 <50枚〉=文部省教科調査官山口康助意見=井上弘・大森照夫・日比裕・高橋信敬社会科の基礎能力と学習目標谷川・三浦 ☆社会科の基礎能力を学習内容から検討する高橋貞夫・中田清・高岡猛・中川浩一・渡辺光他連載/地理学習資料の研究法朝倉隆太郎連載/社会科における新しい波小特集/夏季集会の研究テーマを探る三枝孝弘