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日本のことばと文化: 日本と中国の日本文化研究の接点
大正期における読み方教授論の研究 ー友納友次郎の場合を中心にー
国語教育学研究 ー国語教育を求めてー
戦後社会福祉の展開 ‐広島県の社会福祉問題を中心に‐
魂の彷徨 ―ディケンズ文学の一面
「モダニズム」文学と現代イギリス文化
憂愁の見者 塚本邦雄論
飛田多喜雄先生に学ぶ
昭和前期中学校国語学習個体史 : 旧制大洲中学校(愛媛県)に学びて
その後のハックルベリー・フィン : マーク・トウェインと十九世紀アメリカ社会
たたら製鉄業史の研究
陶淵明幻視
生き生きと学ぶ国語科授業の探究
終章 石川啄木
自然詩人ウィリアム・ワーズワース : 自然と神と人間の霊の交わり
日英外来語の発音
ことば・文・文章を求め合って 1~3 3冊
憂愁の見者 続塚本邦雄論
言語能力と文学能力 生成詩学の可能性について
国語科指導と評価の探究
説明的文章の学習活動の構成と展開
国語教師・青木幹勇の形成過程
日本と台湾におけるボランタリズムとボランティア活動 (山口大学東アジア研究シリーズ2)
大村はま国語教室の実際(2冊セット)
話しことば教育実践学の構築
西尾実国語教育論の生成と展開
童謡が響く国語教室
幕末維新期漢学塾の研究
シェイクスピアの新語、新語義の研究
現代日本語における名詞文の時間表現
フミさんのこと
伝え合いを重視した高等学校国語科カリキュラムの実践的研究
生と死のおきてー生命倫理の基本問題を考える
表現研究と国語教育
国語科授業活性化の探究 ー文学教材を中心にー
国語科授業研究の方法と課題
日本画花鳥画法十二ヶ月
海軍兵学校英学文献資料の研究
フランスの国語科教育1 1960年代の初等国語科教育素描
自分史味の昭和断片 真珠湾からポプラまで
校本田植草紙(地域文化資料叢刊4)
文学教育基礎論の構築: 読者反応を核としたリテラシー実践に向けて
作文教材の開発に関する研究
読むことの学習指導の探究
土田麦僊の素描 巨匠の素描4
北方民族文化誌 上・下巻(揃)
伝承の宇宙─昔話・伝説・噂話にひそむもの
現代版画図鑑 実勢価格付
国語科授業構築の原理と方法
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