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だいこん
人間学 カント著作集16 <岩波文庫>
現代教育科学(146・1969年12月)特集・授業研究の争点と研究課題
授業研究(115)特集・自主的学習態度づくりの計画化
授業研究(127)特集・学習意欲を掘起す授業の進め方
授業研究(133)特集・遅れる子をつくる授業の欠陥はどこか
立体の投影・構成行為の発達と形成
教育方法学研究 日本教育方法学会紀要 第9巻
天野貞祐伝
授業研究(119)特集・宿題と「ひとり学習」のしかた指導
麻生磯次 自筆葉書 吉田澄夫宛 ペン7行完
現代教育原理 <教育科学叢書>
山岸徳平 自筆葉書 吉田澄夫宛 ペン29行完
大学授業のパラダイム転換 : ICT時代の大学教育を創る
中文 馬興国名刺付 矢島文夫先生宛 落款入 宇宙人和古代人之謎 卡扎切夫等著 金光不二夫编译 马兴国译 黒龙江人民出版社 1982年 馬興国(マ・コウコク、1946年 - )中華人民共和国の歴史学者、文学者。1970年、大連外国語大学卒業。1975年、遼寧大学研究員。1981年、遼寧大学講師。1993年、遼寧大学教授。東京大学研究員(1995年 - 1996年)。遼寧大学副学長(1997年 - 2006年)。2004年、九州国際大学国際センター長。2009年、神奈川大学特別招聘教授。学会では、日本文学研究会理事、中日比較文学学会理事、中華日本学会理事、遼寧省日本文学学会会長、渤海と日本関係史研究会代表など。
現代国語の総合研究 保坂弘司(著) 学燈社 保坂弘司(1906年4月10日 - 1983年2月3日)、日本の国文学者。学燈社社長、昭和女子大学名誉教授。新潟県生まれ。早稲田大学国文科卒。欧文社(旺文社)に勤務、国語漢文部長。1948年學燈社を創業、受験雑誌『学燈』を創刊し、自著のほか、国語漢文関係の参考書、「学燈文庫」を刊行する。1956年『國文學 解釈と教材の研究』を創刊し、至文堂の『国文学 解釈と鑑賞』と双璧をなす国語国文学雑誌とした。昭和女子大学教授、1977年定年、名誉教授。学習書協会理事長、日本書籍出版協会常任理事、日本出版クラブ評議員などを務めた。
世界図絵
教育方法学研究 日本教育方法学会紀要 第6巻
精神薄弱児研究(229)
金融学大辞典
教育心理学 : 理論と実践
学ぶと教える : 授業の現象学への道
教育学研究 第82巻 第3号 2015年9月(季刊)
授業の社会学と自主協同学習 : 分析と実践 : 論集
安田女子大学大学院開設記念論文集 -教育学編-
現代教科論の研究 : 教科教授の活動定位的構成
教科教育学の創造への道標 : 研究方法論の検討
台湾学術新視野:中国文学之部 (1・2) 2冊
最適化を目指す教授・学習過程の改善 (1977年) 東洋館出版社 宇都宮大学教育学部附属中学校
授業組織化の基礎理論
教育学第一歩
教えと育ちの心理学
学校と教師 新版.
教育工学実践シリーズ39「移行措置」実践と課題 1978年
識体与識変 玄奘唯識学的基本問題(全2册)
教授の原則
教育心理学 1 (発達と学習指導の心理学)、2(発達と臨床援助の心理学)
西ドイツのカリキュラム開発と授業設計
名古屋大学教育学部紀要 -教育学科- 第39巻第1号
行為する授業 : 授業のプロジェクト化をめざして
範例方式の授業
呂氏春秋集釈(全2冊)新編諸子集成
大学制度の社会史 叢書・ウニベルシタス 256
授業に学び授業を創る教育心理学 第2版
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