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新しい指導の理念と展開〈国語科〉 (1973年) (指導の理念と展開シリーズ〈1〉)
ジャック・ロ-ラ-: ある非行少年自身の物語
自分の学びに自信がもてる子ども (学び続けるシリーズ 3)
認識力を育てる「書き換え」学習 小学校編 (小学校編)
子どもを育てる五感スク-ル: 感覚を磨く25のメソッド
知識を活用する力を育てる授業づくり: 実生活とつながる理科・生活科・生活単元学習
認知構造と概念転換
「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 高等学校 特別活動
ことばがおどる2年生
国語科研究授業のすべて
戦後日本教育論争史 正続揃2冊
UDL 学びのユニバーサルデザイン
登山指導者研修会テキスト
算数好きにする教科書プラス坪田算数6年生 改訂版
理科の教育 1971年1月-12月号(内4月号欠)
精神薄弱教育における体育指導の手引
初等教育資料 1957年1月号 no.81 特集:教育における愛と規律の問題
通常学級の「特別」ではない支援教育 校内外支援体制・ユニバーサルデザイン・合理的配慮
これからの小学校カリキュラム—その国際的視野からの考察
絵と写真で学ぶ日本の歴史4 江戸(中期・後期)明治・大正・昭和時代編
子供の接し方扱い方のじょうずな教師
心に響く童謡・唱歌 世代をつなぐメッセージ
教授工学
イプシロンと私 : 数学教育の教材研究
書く 教師の技
ハンズオンで算数しよう : 見て,さわって,遊べる活動
創造性教育 新しい指導の理念と展開 (指導の理念と展開シリーズ) <11>
理科 新しい指導の理念と展開 (指導の理念と展開シリーズ) <4>
最適化を目指す教授・学習過程の改善 (1977年) 東洋館出版社 宇都宮大学教育学部附属中学校
小学校算数的活動による総合的な扱い (質的な改善を目指す算数・数学教育)
理科の教育(1972年6月号)特集:世界の理科プロジェクトの発展
理科の教育(1985年4月号)特集:動・植物の指導における季節感の育成
家族と社会化 教育社会学研究 第44集
集団指導の問題点 共通指導の内容と方法
「小学算術」の研究
学校現場における実証的な教育研究の進め方と論文の書き方
生涯学習体系化と社会教育 (日本の社会教育 第 36集)
新しい算数科よい授業の条件Q&A (シリーズよい授業の条件 3)
愛と死の日本文学
教育思想史 5「ルネサンスの教育思想(上)」
江戸川柳と諸大名の家紋
学校の現代化シリーズ 1~5 学校を現代化する(校務の分掌処理/教育の質的改善/教職員の自己発見/他)(5冊)
教育評価の本質を問う一枚ポートフォリオ評価OPPA
中学校音楽指導事例集 基礎的事項の指導
学校図書館の管理と運用
環境教育と学校カリキュラム 交感的環境認識をめざして
今、算数の授業で何が大切か 計算練習より考える力を
算数科・授業のすすめ 子どもが輝いた算数授業120選 第4学年
鉄道100景 走り続けて1世紀 上下2巻
勤労青年の生活 中学校卒業後5か年間における職業生活の推移と教育の機会に関する研究
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