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古代東アジアの文化交流
中世瀬戸内海の仏教史
「尼僧の戒律」の言語と表現
諸芸術の共生
広島県の少年非行とその対策 <広島女子大学地域研究叢書 5>
フランスの国語科教育1 1960年代の初等国語科教育素描
大村はま国語教室の実際(2冊セット)
日本と台湾におけるボランタリズムとボランティア活動 (山口大学東アジア研究シリーズ2)
戦後古典教育論の研究─時枝誠記・荒木繁・益田勝実三氏を中心に
イギリス初等教育における国語科教育改革の研究 Centre for Language/Literacy in Primary Education の取り組みを中心に
蒙古語訳『宝徳蔵般若経』の研究
サヌカイトと先史社会
1930年代のアジア国際秩序
高校作文教育の探究
脱欧入近代
中世ヨーロッパの時空間移動
古代中国における結婚のカテゴリーと近親関係
「国語力」観の変遷: 戦後国語教育を通して
比べ読みの可能性とその方法
戦後国語教育を歩み拓く: 浜本純逸初期論集
集落の社会地理 広島女子大学地域研究叢書ⅶ
国語教育文献総合目録: 1958(昭和33)年~2007(平成19)年
『大村はま国語教室全15巻別巻1』巻別内容総覧
表現教育の研究
宋代礼説研究
源氏物語の端役たち
キリシタン遺物の考古学的研究 -布教期におけるキリシタン遺物流入のプロセス-
エネアス物語
文章を読む行為の研究
国語科教育学への道
近代世界システムの歴史的構図
言語学論叢−岡本至先生古稀記念論文集
会議法の移入と発展 : 国語表現法の基礎研究
国語教育文献総合目録 1958(昭和33)年~2007(平成19年)
説明的文章教育の目標と内容: 何を、なぜ教えるのか
読者反応を核とした「読解力」育成の足場づくり
確かな国語力を育てる国語科授業の探究
文法教育における構文的内容の取り扱いの研究
「説得するために書く」作文指導のあり方
高校作文教育の実際
回想 野地忠明
国語科授業の構築と考究
後藤濶のこと
絶望と知的創意
アジアの風の手紙
石の夢
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