「国語研究」 の検索結果 2,591件

シルバー書房
埼玉県川口市大字榛松

￥800 （送料：￥300～）

時枝誠記著、有精堂、1956.12.10、234p 図版、22cm

函薄ヤケ　表紙薄ヤケ　三方薄ヤケ小汚れ　書込みなし　P106下部破れ有　経年並

入金確認後、2営業日以内に発送しております。

￥800 （送料：￥300～）

時枝誠記著、有精堂、1956.12.10 、234p 図版、22cm

函薄ヤケ　表紙薄ヤケ　三方薄ヤケ小汚れ　書込みなし　P106下部破れ有　経年並

シルバー書房

日本書房
東京都千代田区西神田

￥1,650

時枝誠記著、有精堂、昭48、234p 図版、22cm

線引き

送料全国一律。1キロ未満・厚さ3センチ以下は275円。1キロ以上、厚さ3センチ以上でレターパックで送れるものは638円。それ以外は1箱につき、880円

￥1,650

時枝誠記著、有精堂、昭48 、234p 図版、22cm

線引き

不二書店
香川県高松市藤塚町

￥800 （送料：￥240～）

時枝誠記著、有精堂、昭和31年発行、234p 図版、22cm、1

箱に強いヤケと傷み汚れ、裁断面等にシミ汚れ、経年によるヤケ、少し傷み汚れはありますが文中の状態は良いと思います。
清掃アルコール消毒後、出来るだけ綺麗にしてお送り致します。

一部の商品を除いて基本は先に、ご入金頂き確認後の発送となります。振込料は、お客様負担とさせていただきます。ご注文後、送料を含む確定金額を記載したメールをお送りいたしますので確認後、お振込みください。お振込みいただけましたら、ご入金先をご連絡ください。ご入金が確認出来次第発送させていただきます。

￥800 （送料：￥240～）

時枝誠記著、有精堂、昭和31年発行、234p 図版、22cm 、1

箱に強いヤケと傷み汚れ、裁断面等にシミ汚れ、経年によるヤケ、少し傷み汚れはありますが文中の状態は良いと思います。清掃アルコール消毒後、出来るだけ綺麗にしてお送り致します。

不二書店

言語民俗論叢 : 金田一博士古稀記念

日本書房
東京都千代田区西神田

￥19,800

金田一博士古稀記念論文集刊行会編、三省堂、昭28、1442p 図版、22cm

印しみ有

送料全国一律。1キロ未満・厚さ3センチ以下は275円。1キロ以上、厚さ3センチ以上でレターパックで送れるものは638円。それ以外は1箱につき、880円

言語民俗論叢 : 金田一博士古稀記念

￥19,800

金田一博士古稀記念論文集刊行会編、三省堂、昭28 、1442p 図版、22cm

印しみ有

実践国語研究隔月刊行 1992年6・7月号 No.118 [特集]見たくなる考えたくなる板書のアイデア

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：見たくなる考えたくなる板書のアイデア≫●特集の解明・深い理解と発見を促す板書/・考え･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　定価630円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1992年6・7月号 No.118 [特集]見たくなる考えたくなる板書のアイデア

￥900

目次 ≪特集：見たくなる考えたくなる板書のアイデア≫●特集の解明・深い理解と発見を促す板書/・考えを深め、広げさせる板書/ ●実践・小学1年豊かな読みを育む板書の実践「おじさんのかさ」/・小学2年くい入るように板書を見つめる瞬間「スイミー」/・小学3年ひとり読みを生かした板書の工夫「三年とうげ」/・小学4年友だちと一緒に考えたくなる板書「ごんぎつね」/・小学5年発見のある学習への板書の役割「大造じいさんとガン」/・小学6年自己学習力を培う板書「短歌の授業」/・中学1年楽しく考え合う文法学習の板書/・中学2年問題意識を培う板書構成「子馬」他 /・中学3年板書の基本五箇条「故郷」他 / ≪これからの国語科教育の課題≫“場”の力動性にもとづく国語科授業の構成と展開を　　他　　、平4 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　定価630円

実践国語研究隔月刊行 1991年2・3月号 No.105 [特集]子どもがよろこぶ音読・朗読の授業

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：子どもがよろこぶ音読・朗読の授業≫●特集の解明・表現愛をはぐくむ音読・朗読の授業を/･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み　天地小口に少焼け・少シミ　中割れ　定価580円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1991年2・3月号 No.105 [特集]子どもがよろこぶ音読・朗読の授業

￥900

目次 ≪特集：子どもがよろこぶ音読・朗読の授業≫●特集の解明・表現愛をはぐくむ音読・朗読の授業を/・音読・朗読の授業の着眼点/ ●実践・小学1年「どう読みたいか」の意識をもたせて「はるかぜのたいこ」/・小学2年物語に浸って音読のできる子供に「かさこ地ぞう」/・小学3年音読・朗読を重視した「理解」の指導/・小学4年読みを深める音読の工夫「一つの花」/・小学5年詩画集作りを通した朗読の指導「味わい深く」/・小学6年一二五名で取り組んだ群読「杜子春」/・中学1年自らの読みを豊かに表現する朗読「木琴」/・中学2年単元構成の工夫と音読・朗読の指導「扇の的」他 /・中学3年古典に親しむ群読指導「おくのほそ道」/ ≪小特集≫コンピュータを利用した国語授業の可能性 ≪これからの国語科教育の課題≫授業充実のために考えてみたいこと　　他　　、平3 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み　天地小口に少焼け・少シミ　中割れ　定価580円

矢野書房
大阪府大阪市北区天神橋

￥800

黒田龍之助著、現代書館、2005、293p、20cm、1冊

カバー・帯付　重版　若干の古色あるも概ね良好

CEL : Culture, energy and life　117号　2017年11月

￥800

黒田龍之助著、現代書館、2005 、293p 、20cm 、1冊

カバー・帯付　重版　若干の古色あるも概ね良好

矢野書房

ハナ書房
大阪府大阪市北区天神橋

￥1,200

大阪ガスネットワーク株式会社ほか、大阪ガスネットワークエネルギー・文化研究所、2017-11、55ｐ･･･

CONTENTS
特集
ルネッセ「交」
交流を問い直す
Special Feature / "Society"- Reframing the Interaction
対談
02 交流を問い直す
松岡正剛 [㈱株)編集工学研究所所長] ×
池永寛明 [大阪ガス(株)エネルギー・文化研究所所長]
対談
08 「天下の台所」に学ぶネットワークと豊かなまちづくり
安田雪 [関西大学教授]×
稲葉祐之 [国際基督教大学上級准教授 ]
対談
14 「講」的集団とかつてのインフラ事業に学ぶ「交」のあり方
長谷部八朗 [駒澤大学学長]×
尾田栄章 [(株)尾田組会長日本水フォーラム元代表理事]
20 入唐僧・空海が日本にもたらしたもの
川崎一洋 [四国八十八ヶ所霊場第28番大日寺住職]=文
28 近世の公用交通路と情報の伝達
丸山雍成 [九州大学名誉教授] =文
34 木村蒹葭堂のネットワークにみる知の交流
有坂道子 [京都橘大学教授] = 文
42 創造性豊かな「民」の都市に花開いた大阪のデザイン
井川啓 [京都光華女子大学短期大学部教授 ] = 文
[連載]
48 ことばと交
方言分布が見せる「坂」「崖」「峰」
大西拓一郎 [国立国語研究所教授]=文

CEL : Culture, energy and life　117号　2017年11月

￥1,200

大阪ガスネットワーク株式会社ほか、大阪ガスネットワークエネルギー・文化研究所、2017-11 、55ｐ、28ｃｍ

CONTENTS 特集ルネッセ「交」交流を問い直す Special Feature / "Society"- Reframing the Interaction 対談 02 交流を問い直す松岡正剛 [㈱株)編集工学研究所所長] × 池永寛明 [大阪ガス(株)エネルギー・文化研究所所長] 対談 08 「天下の台所」に学ぶネットワークと豊かなまちづくり安田雪 [関西大学教授]× 稲葉祐之 [国際基督教大学上級准教授 ] 対談 14 「講」的集団とかつてのインフラ事業に学ぶ「交」のあり方長谷部八朗 [駒澤大学学長]× 尾田栄章 [(株)尾田組会長日本水フォーラム元代表理事] 20 入唐僧・空海が日本にもたらしたもの川崎一洋 [四国八十八ヶ所霊場第28番大日寺住職]=文 28 近世の公用交通路と情報の伝達丸山雍成 [九州大学名誉教授] =文 34 木村蒹葭堂のネットワークにみる知の交流有坂道子 [京都橘大学教授] = 文 42 創造性豊かな「民」の都市に花開いた大阪のデザイン井川啓 [京都光華女子大学短期大学部教授 ] = 文 [連載] 48 ことばと交方言分布が見せる「坂」「崖」「峰」大西拓一郎 [国立国語研究所教授]=文

ハナ書房

植民地のなかの「国語学」新装版.

三幸書房
東京都新宿区西早稲田

￥600

安田敏朗著、三元社、2001年第2刷、245p、19cm、１冊

カバー（背ヤケ、シミ）

送料は300円以上となります。クレジット又は先払いでお願いいたします。ご来店の場合は先にご連絡お願いいたします。領収書が必要の場合は連絡お願いします。公費でご購入の場合は必要書類をご指示ください。【適格請求書発行事業者登録済み】

植民地のなかの「国語学」新装版.

￥600

安田敏朗著、三元社、2001年第2刷、245p 、19cm 、１冊

カバー（背ヤケ、シミ）

三幸書房

日本語音声の研究4 音声波形は語る

日本書房
東京都千代田区西神田

￥2,750

杉藤美代子著、和泉書院、平9、337p、22cm

カバー少汚れ

送料全国一律。1キロ未満・厚さ3センチ以下は275円。1キロ以上、厚さ3センチ以上でレターパックで送れるものは638円。それ以外は1箱につき、880円

日本語音声の研究4 音声波形は語る

￥2,750

杉藤美代子著、和泉書院、平9 、337p 、22cm

カバー少汚れ

実践国語研究隔月刊行 1993年10・11月号 No.132 [特集]「関心・意欲・態度」の指導と評価

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：「関心・意欲・態度」の指導と評価≫●特集の解明・子どもの主体性を伸ばす指導と評価/・･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　地に少キズ　定価640円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1993年10・11月号 No.132 [特集]「関心・意欲・態度」の指導と評価

￥900

目次 ≪特集：「関心・意欲・態度」の指導と評価≫●特集の解明・子どもの主体性を伸ばす指導と評価/・学習展開過程での評価と単元・教材終了の時の指導と評価を生かす/ ●実践・小学1年興味のある題材で意欲をもたせる「たからものじまん」/・小学2年自然な思考の流れで国語好きに「力太郎」/・小学3年伝達意欲を高める作文指導と評価「モンシロチョウ」/・小学4年言葉を楽しむ俳句づくりを中心に/・小学5年児童の相互評価を生かして「例や理由をあげて」/・小学6年読みの変容の自覚から学習意欲へ「石うすの歌」/・中学1年発想の手助けを中心とした作文指導/・中学2年「伸び」をとらえる指導と評価「つれづれなるままに」/・中学3年「サラダ記念日」を導入にして「古典に学ぶ」/ ≪これからの国語科教育の課題≫「深化」の精神の重要性　　他　　、平5 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　地に少キズ　定価640円

実践国語研究隔月刊行 1991年4・5月号 No.106 [特集]一人ひとりの読みを深める発問・指示・助言

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：一人ひとりの読みを深める発問・指示・助言≫●特集の解明・読みを深める発問/・集団の中･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の両裏面に少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　定価600円　

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1991年4・5月号 No.106 [特集]一人ひとりの読みを深める発問・指示・助言

￥900

目次 ≪特集：一人ひとりの読みを深める発問・指示・助言≫●特集の解明・読みを深める発問/・集団の中で一人の読みを作る/ ●実践・小学一年一人ひとりを生かす教師の出「たぬきの糸車」/・小学2年教師のかかわりと授業リズム「わにのおじいさんのたからもの」/・小学3年心情を読み深める指導事例「手ぶくろを買いに」/・小学4年詩教材を読み深めるには「号外」他 /・小学5年読みの見通しを持たせて「動物の体」/・小学6年児童の疑問に応える授業の工夫「田中正造」/・中学1年もどって読んだり、想像したり「水門で」/・中学2年発問を支える学習活動の指示の工夫「サーカスの馬」/・中学3年援き上げるということ「子がめの誕生」他 / ≪小特集≫新学期・板書で気をつけたいこと ≪これからの国語科教育の課題≫ひとり読みの力を　　他　　、平3 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の両裏面に少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　定価600円　

実践国語研究隔月刊行 1990年6・7月号 No.99 [特集]ファンタジー教材が生きる発問の工夫

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：ファンタジー教材が生きる発問の工夫≫●特集の解明・構造上の重点を鮮明化する発問/・“･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　本体に少角折れ　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　天に少キズ　定価580円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1990年6・7月号 No.99 [特集]ファンタジー教材が生きる発問の工夫

￥900

目次 ≪特集：ファンタジー教材が生きる発問の工夫≫●特集の解明・構造上の重点を鮮明化する発問/・“ファンタジーの文法”を意識して ●実践・小学1年豊かな想像を促す発問と指導過程の工夫「花いっぱいになれ」/・小学2年想像豊かに読ませる発問「スイミー」/・小学3年ファンタジーの特性をおさえて「つり橋わたれ」/・小学4年ファンタジーの世界へ誘う発問「白いぼうし」/・小学5年象徴性に気づかせる発問の工夫「三人の旅人たち」/・小学6年具体的な問いで問う/・中学1年 “おもしろさ”を読み味わわせる「繁栄の花」/・中学2年くつろいだ楽しい授業を目指そう「鳥」他 /・中学3年発想の学習から豊かな想像へ/ ≪小特集≫辞書・事典を活用した授業の工夫 ≪これからの国語科教育の課題≫問題意識を育て、調べる学習を　　他　　、平2 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　本体に少角折れ　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　天に少キズ　定価580円

第二回学校教育社会職業科学国語研究会要項主催宮城県教員組合・宮城県会期昭和23年6月18・19日会場（一）小牛田農業会館、（二）岩沼小学校

ぼおぶら屋古書店
宮城県仙台市青葉区上愛子字北原道上11-33

￥2,200

田中正吾（中央教育研究所）、瀬川良夫（教育研修所）、三石巌（教育研修所）、滑川道夫、宮城県教員組合・･･･

表紙にヤケ、綴じ外れ。日程 6月18日小牛田会場午前の部講演「社会科の性格と目標」田中正吾、講演「中学での職業教育」瀬川良夫。午後の部協議社会科部会（司会者女附小）職業科部会（司会者栗原萩野中鈴木峯二郎）。6月19日岩沼会場講演「科学教育について」三石巌、講演国語「題未定」滑川道夫。午後の部協議科学部会（司会者生出小中村武）国語部会（司会者柴田入間田小安田末男）。宮教組文化部年間行事予定 7月第三回学校教育研究会（学校運営の諸問題）、8月夏期労働大学、9月第4回学校教育研究会（児童文化研究）・教職員体育大会、10月第5回学校教育研究会（児童生徒組織の実践報告）・農村問題研究会、2月第2回婦人文化講座・第6回学校教育研究会（社会科の研究）。37386-aya（保管先廻廊宮城県教育棚）

★特段お急ぎで無い場合はゆうメール便・普通郵便・定形外郵便等の追跡番号の無い格安の送料でお届け致します。 ★お急ぎの場合と、土曜・日曜・休日と祝日を跨ぐ場合は追跡番号があるゆうパケット便・レターパック便・ゆうパック便等で送付致します。何れかをお選び下さい。

第二回学校教育社会職業科学国語研究会要項主催宮城県教員組合・宮城県会期昭和23年6月18・19日会場（一）小牛田農業会館、（二）岩沼小学校

￥2,200

田中正吾（中央教育研究所）、瀬川良夫（教育研修所）、三石巌（教育研修所）、滑川道夫、宮城県教員組合・宮城県、昭和23年（1948年）、A5判、16頁、１冊

表紙にヤケ、綴じ外れ。日程 6月18日小牛田会場午前の部講演「社会科の性格と目標」田中正吾、講演「中学での職業教育」瀬川良夫。午後の部協議社会科部会（司会者女附小）職業科部会（司会者栗原萩野中鈴木峯二郎）。6月19日岩沼会場講演「科学教育について」三石巌、講演国語「題未定」滑川道夫。午後の部協議科学部会（司会者生出小中村武）国語部会（司会者柴田入間田小安田末男）。宮教組文化部年間行事予定 7月第三回学校教育研究会（学校運営の諸問題）、8月夏期労働大学、9月第4回学校教育研究会（児童文化研究）・教職員体育大会、10月第5回学校教育研究会（児童生徒組織の実践報告）・農村問題研究会、2月第2回婦人文化講座・第6回学校教育研究会（社会科の研究）。37386-aya（保管先廻廊宮城県教育棚）

ぼおぶら屋古書店

実践国語研究別冊 2002 no.238　言葉の学びを創造する国語科学習の展開 : 伝え合い・高め合う総合的な国語科学習を創る

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,800 （送料：￥300～）

全国国語教育実践研究会編集、明治図書、2002年、235ｐ、21cm

表紙少ヤケ。小口少ヤケ
-----
「伝え合い、高め合う総合的な国語科学習」の根底にあるもの
小森茂
伝え合い・高め合う総合的な国語科学習を創る
堀江祐爾-
伝え合いの対象・内容の明確化誰と、何を伝え合うか
<取り上げた教材(単元)と執筆者>
どうぶつの赤ちゃん・他 - 羽渕みな子
ニャーゴ = 朝倉美穂
あしあと峯山淳
人類はほろびるか=大西義則
社会・文化への参加から創造へ伝え合いによる社会・文化の担い手に
テウギのとんち話・他=岡本恵太
「3・4年生の言語活動例を生かして」=伊崎一夫
「どうぶつの赤ちゃん」を6年生が読む = 牛頭哲宏
巨鯨の目平舘佳子
「私」を豊かにとらえる伝え合いによる自己理解、自己実現
マザー・テレサ = 細見博友
国語科を中心とした「総合的な学習」松井加代
枕草子・春はあけぼの = 富永保
国語科におけるインターネット活用　豊田誠・牛頭哲宏
言葉の学びを創造する授業創り
伊崎一夫

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

実践国語研究別冊 2002 no.238　言葉の学びを創造する国語科学習の展開 : 伝え合い・高め合う総合的な国語科学習を創る

￥1,800 （送料：￥300～）

全国国語教育実践研究会編集、明治図書、2002年、235ｐ、21cm

表紙少ヤケ。小口少ヤケ ----- 「伝え合い、高め合う総合的な国語科学習」の根底にあるもの小森茂伝え合い・高め合う総合的な国語科学習を創る堀江祐爾- 伝え合いの対象・内容の明確化誰と、何を伝え合うか <取り上げた教材(単元)と執筆者> どうぶつの赤ちゃん・他 - 羽渕みな子ニャーゴ = 朝倉美穂あしあと峯山淳人類はほろびるか=大西義則社会・文化への参加から創造へ伝え合いによる社会・文化の担い手にテウギのとんち話・他=岡本恵太「3・4年生の言語活動例を生かして」=伊崎一夫「どうぶつの赤ちゃん」を6年生が読む = 牛頭哲宏巨鯨の目平舘佳子「私」を豊かにとらえる伝え合いによる自己理解、自己実現マザー・テレサ = 細見博友国語科を中心とした「総合的な学習」松井加代枕草子・春はあけぼの = 富永保国語科におけるインターネット活用　豊田誠・牛頭哲宏言葉の学びを創造する授業創り伊崎一夫

相澤書店

実践国語研究隔月刊行 1994年12・1月号 No.134 [特集]重要語句に着目した文学教材の授業

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：重要語句に着目した文学教材の授業≫●特集の解明・語彙に着目した読み方指導の原理/・重･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・表紙の裏面に少シミ・表紙の縁に少痛み　天地小口に少焼け・少シミ　定価640円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1994年12・1月号 No.134 [特集]重要語句に着目した文学教材の授業

￥900

目次 ≪特集：重要語句に着目した文学教材の授業≫●特集の解明・語彙に着目した読み方指導の原理/・重要語句に着目した文学教材の授業/ ●実践・小学1年多様な学習指導を生かして「たぬきの糸車」/・小学2年キーワードから作品の構造へ「スイミー」/・小学3年ことばに切り込んで、読みをひろげる「ニコラス、どこに行ってたの？」/・小学4年読みを深める発問「ごんぎつね」/・小学5年言葉から「心」を探る「お母さんの木」/・小学6年言葉を豊かにする読みの学習「赤い実はじけた」/・中学1年重要語句の見つけ方「少年の日の思い出」/・中学2年生徒の着目した語を生かして読みとる「一塁手の生還」/・中学3年ルントウへの思いをつかむ「故郷」≪これからの国語科教育の課題≫人物の気持ちを読む　　他　　、平6 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・表紙の裏面に少シミ・表紙の縁に少痛み　天地小口に少焼け・少シミ　定価640円

実践国語研究隔月刊行 1986年8・9月号 No.64 [特集]作文＝個別指導のアイディア

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：作文＝個別指導のアイディア≫●特集の解明・作文・個別指導に必要な実態把握/・壁を見つ･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少汚れ・少焼け・少破れ・少折れ筋跡有　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ・地に少キズ　中割れ　定価550円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1986年8・9月号 No.64 [特集]作文＝個別指導のアイディア

￥900

目次 ≪特集：作文＝個別指導のアイディア≫●特集の解明・作文・個別指導に必要な実態把握/・壁を見つけて取除く―題材・目当て―/・生徒理解を深め、生徒各自に固有な課題を/ ●実践・小学1年子どもの表現意欲を書く力に育てる/・小学2年どの子も書けるようになる指導をめざして/・小学3年秘密性と目的意識を持たせる/・小学4年一人ひとりに明確な課題意識を/・小学5年主題を明確にする文図による指導/・小学6年授業から書く生活へ/・中学1年「手紙文」による作文の個別指導/・中学2年三分間スピーチの原稿を作る/・中学3年だれでも意欲的に取り組める指導/ ≪これからの国語科教育の課題≫魅力ある授業への提言　　他　　、昭61 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少汚れ・少焼け・少破れ・少折れ筋跡有　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ・地に少キズ　中割れ　定価550円

東大寺諷誦文稿の注釈と研究

中国書店
福岡県福岡市博多区中呉服町

￥14,300

小林真由美、法蔵館、2026、512、A5

最古の仮名交じり文として知られる『東大寺諷誦文稿』。難解な本文の翻刻・読み下し・詳細な注釈を付し、制作の目的や性格、影響を受けた教学の傾向等を多角的に解明した論考を収める。貴重な複製本の影印をカラーで収録。

【目次】
影印篇
『東大寺諷誦文稿』（佐藤達次郎刊複製本）
『薦親假字疏』（東京大学文学部国語研究室所蔵本）

注釈篇
凡例
注釈
『東大寺諷誦文稿』段落一覧表

研究篇
序章（附・研究篇各章概要）
第一章　『東大寺諷誦文稿』の成立年代について―『大乗本生心地観経』の受容―
第二章　『東大寺諷誦文稿』の表記と文体について
第三章　平安時代初期の願文について
第四章　浄土と穢土―法相教学の継承―
第五章　水の中の月　―天台教学の受容（１）―
第六章　四弘誓願と菩薩戒　―天台教学の受容（２）―
第七章　『東大寺諷誦文稿』の引用経典　―疑経の系譜―
終章　『東大寺諷誦文稿』の来歴と東京大学蔵『薦親假字疏』について

初出一覧
あとがき
索引

取り寄せに２週間ほどかかります。

東大寺諷誦文稿の注釈と研究

￥14,300

小林真由美、法蔵館、2026 、512 、A5

最古の仮名交じり文として知られる『東大寺諷誦文稿』。難解な本文の翻刻・読み下し・詳細な注釈を付し、制作の目的や性格、影響を受けた教学の傾向等を多角的に解明した論考を収める。貴重な複製本の影印をカラーで収録。【目次】影印篇『東大寺諷誦文稿』（佐藤達次郎刊複製本）『薦親假字疏』（東京大学文学部国語研究室所蔵本）注釈篇凡例注釈『東大寺諷誦文稿』段落一覧表研究篇序章（附・研究篇各章概要）第一章　『東大寺諷誦文稿』の成立年代について―『大乗本生心地観経』の受容― 第二章　『東大寺諷誦文稿』の表記と文体について第三章　平安時代初期の願文について第四章　浄土と穢土―法相教学の継承― 第五章　水の中の月　―天台教学の受容（１）― 第六章　四弘誓願と菩薩戒　―天台教学の受容（２）― 第七章　『東大寺諷誦文稿』の引用経典　―疑経の系譜― 終章　『東大寺諷誦文稿』の来歴と東京大学蔵『薦親假字疏』について初出一覧あとがき索引取り寄せに２週間ほどかかります。

中国書店

平家物語八坂系諸本の研究

臨川書店
京都府京都市左京区田中下柳町

￥5,500

山下宏明編、三弥井書店、平9、429p、22cm、1冊

函極少ヤケ

★倉庫より取り寄せ後、正確な送料をお知らせします送料の目安(梱包料込)　①レターパックプラス630円　(※サイズ・重量によってはクリックポスト(梱包料込330円)にてお届けします)　②宅配便(佐川急便他)660円～(サイズ・地域により料金が異なります ) ※商品の状態や価格によりサイズ・重量に関わらず宅配便を選択する場合がございます ★ご公費注文承ります ★店頭にて商品をご覧になりたい場合は事前にご連絡ください　

平家物語八坂系諸本の研究

￥5,500

山下宏明編、三弥井書店、平9 、429p 、22cm 、1冊

函極少ヤケ

臨川書店

ぶっくいん高知　古書部
高知県高知市福井町

￥660 （送料：￥240～）

黒田龍之助著、現代書館、2006年、293頁、20cm

帯、ヤケ小汚れ、カバー小キズシワ、本文並、書き込み線引き無し

●領収書、請求書等をご要望の際は、その旨ご注文時にお知らせください、同封いたします。なお、商品発送後は対応できません。 ●インボイス対応・適格請求書、領収書を発行いたします。 ●「公費」、「代引き」でのご注文は2200円以上より承ります。　

実践国語研究隔月刊行 1994年6・7月号 No.138 [特集]学習ノートを活用した説明文の授業

￥660 （送料：￥240～）

黒田龍之助著、現代書館、2006年、293頁、20cm

帯、ヤケ小汚れ、カバー小キズシワ、本文並、書き込み線引き無し

ぶっくいん高知　古書部

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：学習ノートを活用した説明文の授業≫特集の解明・学習ノートの新しい視座と方法/・思考を･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　本体に少角折れ　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　定価670円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1994年6・7月号 No.138 [特集]学習ノートを活用した説明文の授業

￥900

目次 ≪特集：学習ノートを活用した説明文の授業≫特集の解明・学習ノートの新しい視座と方法/・思考を促し、書く力を付ける説明文のノート活動/ ●実践・小学1年確かな国語力を身に付けさける「どうぶつの赤ちゃん」/・小学2年板書とノートをつなぐ学習「「ことば」をおぼえたチンパンジー」/・小学3年子どもが主体的に取り組む説明文の授業「自然のかくし絵」/・小学4年読み取れた喜びを一冊の本に「花を見つける手がかり」/・小学5年カードを生かし読みの力を蓄える「大陸は動く」/・小学6年“正倉院パンフレット”を作ろう「正倉院とシルクロード」/・中学1年教材の特質を生かした意欲的な読み取り方「ちょっと立ち止まって」/・中学2年思いをつづり、考えを深める授業「国語論」他 /・中学3年自立を促すノートの使い方「雨は大地に入る」/ ≪これからの国語科教育の課題≫子供の発言を聞き込む　　他　　、平6 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　本体に少角折れ　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　定価670円

実践国語研究隔月刊行 1992年12・1月号 No.113 [特集]子どもの想像力を生かす読みの授業

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：子どもの想像力を生かす読みの授業≫●特集の解明・読みにおける「想像」の意味/・子ども･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・表紙の縁に少痛み有　天地小口に少焼け・少シミ　小口に少汚れ　定価600円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1992年12・1月号 No.113 [特集]子どもの想像力を生かす読みの授業

￥900

目次 ≪特集：子どもの想像力を生かす読みの授業≫●特集の解明・読みにおける「想像」の意味/・子どもの創造力を喚起し、思考を活性化させる「学習課題」の設定/ ●実践・小学1年想像計画を工夫する「花いっぱいになあれ」/・小学2年重要語句を踏まえた想像読み「スーホの白い馬」/・小学3年豊かに想像し読み深めるために「おにたのぼうし」/・小学4年一人ひとりの「読み」を生かして「白いぼうし」/・小学5年想像力を広げ、読書意欲を高める工夫「おみやげ」他 /・小学6年想像力を生かす楽しい言語活動を「石うすの歌」/・中学1年子どもが生き生きと語る授業「木琴」/・中学2年創作につなげる読み深め「盆土産」/・中学3年想像力を生かして小説を読み味わう「水曜日のクッキー」/ ≪第2特集≫（座談会）これからの作文指導への提案② ≪これからの国語科教育の課題≫国語科の授業改革を　　他　　、平4 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・表紙の縁に少痛み有　天地小口に少焼け・少シミ　小口に少汚れ　定価600円

実践国語研究隔月刊行 1991年6・7月号 No.106 [特集]あきない授業・ひきつける授業

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：あきない授業・ひきつける授業≫●特集の解明・授業の基本にたちかえって/・言葉で広げる･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙の少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み　数頁に少角折れ　天地小口に少焼け・少シミ　定価600円　

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1991年6・7月号 No.106 [特集]あきない授業・ひきつける授業

￥900

目次 ≪特集：あきない授業・ひきつける授業≫●特集の解明・授業の基本にたちかえって/・言葉で広げる子供の世界/ ●実践・小学1年学習活動に変化と工夫を「花いっぱいになあれ」/・小学2年たんぽぽさんはふしぎだよ「春の野原」/・小学3年主体的な学習を育てる「ちいちゃんのかげおくり」/・小学4年範読を重視した音読授業「体を守る皮ふ」/・小学5年必然性のある授業を組織する/・小学6年児童の読みを軸に、思考力を伸ばす「人間と道具」/・中学1年場面ごとに学習課題を設定した読み深め「大人になれなかった弟たちに……」/・中学2年動機づけと意欲の高まりをめざして「よみがえった「ろう管」」他 /・中学3年学習課題・学習活動作りの工夫「夕鶴」/ ≪小特集≫短歌・俳句の楽しい学習 ≪これからの国語科教育の課題≫読書に個人が触れ、対話し、創造する　　他　　、平3 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙の少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み　数頁に少角折れ　天地小口に少焼け・少シミ　定価600円　

実践国語研究隔月刊行 1995年6・7月号 No.149 [特集]楽しく書ける題材をみつける作文授業

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：楽しく書ける題材をみつける作文授業≫●特集の解明・題材をみつける作文授業/・書き慣れ･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み　天地小口に少焼け・天に少シミ・地小口に少汚れ　定価690円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1995年6・7月号 No.149 [特集]楽しく書ける題材をみつける作文授業

￥900

目次 ≪特集：楽しく書ける題材をみつける作文授業≫●特集の解明・題材をみつける作文授業/・書き慣れながら取材力をつける作文学習/ ●実践・小学1年一年間を振り返ってみよう/・小学2年思い出新聞作りで身近な題材を「心にのこっていることを書きましょう」/・小学3年観察対象と焦点化する「ことばの写真」「かんさつしたことを」/・小学4年連想ゲームを取り入れた題材指導「調べたことを書こう」/・小学5年自ら題材を発見し、選定する力を「わたしの成長について考えよう」/・小学6年場・相手・目的の明確化で題材発見/・中学1年相手意識・目的意識を育てる/・中学2年新聞を利用して楽しく書く「人間のきずなを」/・中学3年学校行事や学級活動と関連させた指導/ ≪これからの国語科教育の課題≫「新しい学力観」と国語の授業作り　　他　　、平7 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み　天地小口に少焼け・天に少シミ・地小口に少汚れ　定価690円

実践国語研究隔月刊行 1989年10・11月号 No.93 [特集]音読・朗読を授業のどこで生かすか

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：音読・朗読を授業のどこで生かすか≫●特集の解明・範読と斉読をの役割を見直そう/・音読･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の両裏面に少シミ　天地小口に少焼け・少シミ　中割れ　定価580円　

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1989年10・11月号 No.93 [特集]音読・朗読を授業のどこで生かすか

￥900

目次 ≪特集：音読・朗読を授業のどこで生かすか≫●特集の解明・範読と斉読をの役割を見直そう/・音読で授業の活性化を/ ●実践・小学1年読みを深める音読指導「おおきなかぶ」・小学2年聞き手を意識させた音読指導「ろくべえまってろよ」/・小学3年ことばにこだわる音読、朗読指導「山なし取り」/・小学4年読み取りを深めるための音読指導「一つの花」/・小学5年豊かな読みから群読へ「詩虫けら」/・小学6年朗読のノウハウは、特設授業で「貝塚が教えるなぞ」他 /・中学1年朗読の工夫をしながら読みを深める学習「詩あの坂をのぼれば」/・中学2年一文一文を音読して進める説明文の授業「ひろがる砂漠」/・中学3年短詩型文学の学習発表の中で「俳句―世界で最も短い詩」/ ≪小特集≫授業記録のとり方・生かし方 ≪これからの国語科教育の課題≫学習活動における生きた言語活動を　　他　　、平元、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の両裏面に少シミ　天地小口に少焼け・少シミ　中割れ　定価580円　

実践国語研究隔月刊行 1988年12・1月号 No.75 [特集]主題にせまる学習課題のつくらせ方

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪[特集：主題にせまる学習課題のつくらせ方≫●特集の解明・どの人物に焦点をあてるのか/・学習･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み　頁の周辺部と天地小口に少焼け・少汚れ　天に少キズ　定価560円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1988年12・1月号 No.75 [特集]主題にせまる学習課題のつくらせ方

￥900

目次 ≪[特集：主題にせまる学習課題のつくらせ方≫●特集の解明・どの人物に焦点をあてるのか/・学習課題の「質」の吟味を/ ●実践・小学1年文章の細部の意味を考えさせる「おむすびころりん」/・小学2年学習課題のコース制「ふきのとう」/・小学3年主題に対応する学習課題づくり「太郎こおろぎ」/・小学生4年第一次感想をもとにした学習課題「ごんぎつね」/・小学5年直感した主題を基にした課題作り「大造じいさんとがん」/・小学6年感想を生かした学習課題づくり「石うすの歌」/・中学1年初発の感想を基点に学習課題を生み出す「ひと声」/・中学2年心を開いた話し合いの中から「走れメロス」/・中学3年主題にせまる学習課題設定の指導法「最後の一句」/ ≪小特集：読書指導の楽しいアイデア≫ ≪これからの国語科教育の課題≫教室国語から生活国語へ　　他　　、昭63 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み　頁の周辺部と天地小口に少焼け・少汚れ　天に少キズ　定価560円

実践国語研究隔月刊行 1987年12・1月号 No.67 [特集]よい板書・むだな板書

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：よい板書・むだな板書≫●特集の解明・「よい板書」の条件/・授業を深め言語能力を育てる･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ　定価550円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1987年12・1月号 No.67 [特集]よい板書・むだな板書

￥900

目次 ≪特集：よい板書・むだな板書≫●特集の解明・「よい板書」の条件/・授業を深め言語能力を育てる板書/・学習への能動的な構えをつくり出す板書/ ●実践・小学1年楽しく学べる板書の工夫「おおきなかぶ」/・小学2年子どもと教師が創りあげる板書を「かわいそうなぞう」/・小学3年単元を見通した統一ある板書を「つり橋わたれ」/・小学4年つまずき・抵抗に応じた板書の工夫「白いぼうし」/・小学5年話し合い学習で子どもの読みを板書に生かす「大造じさんとガン！」/・小学6年問題意識を持って読ませる板書の工夫「貝塚が教えるなぞ」/・中学1年問題意識を育て課題解決を図る板書「少年の日の思い出」他 /・中学2年指導過程の展開と板書「幸福」他 /・中学3年板書を通して学習課題を見出させる指導「故郷」/ ≪これからの国語科教育の課題≫生きて働くことばの力をめざして　　他　　、昭62 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ　定価550円

実践国語研究隔月刊行 1994年8・9月号 No.140 [特集]一人ひとりの書く力を伸ばす短作文の授業

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：一人ひとりの書く力を伸ばす短作文の授業≫●特集の解明・書きたいことを選ばせ活動を励ま･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・表紙の縁に少痛み　天地小口に少焼け・少シミ　小口に少キズ　定価670円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1994年8・9月号 No.140 [特集]一人ひとりの書く力を伸ばす短作文の授業

￥900

目次 ≪特集：一人ひとりの書く力を伸ばす短作文の授業≫●特集の解明・書きたいことを選ばせ活動を励ます/・「書くことが何もない」子のための短作文の授業/ ●実践・小学1年書くことの楽しさに浸らせる「絵（写真）を見て文を書くことを楽しむ」/・小学2年自立した書き手を育てる短作文の指導「おしえてあげるよ」/・小学3年心を育てる短作文指導「サーカスのライオン」/・小学4年読みの学習の中に短作文を組織化する「ごんぎつね」/・小学5年短作文による交流学習「知ってください、鹿児島を」/・小学6年実の場につながる短作文指導「私にも、言わせて」/・中学1年読み物教材と関連づけての短作文の指導「さんちき」/・中学2年短作文で綴る「修学旅行記」作り/・中学3年書く意欲を引き出す短作文指導/ ≪これからの国語科教育の課題≫国語科教育をめぐる三つの重要事項への着眼を　　他　　、平6 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・表紙の縁に少痛み　天地小口に少焼け・少シミ　小口に少キズ　定価670円

実践国語研究隔月刊行 1995年4・5月号 No.148 [特集]読解力をつけるワークシートの開発

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：読解力をつけるワークシートの開発≫●特集の解明・読みの学習を支援するワークシートの開･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・天小口に少汚れ　定価690円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1995年4・5月号 No.148 [特集]読解力をつけるワークシートの開発

￥900

目次 ≪特集：読解力をつけるワークシートの開発≫●特集の解明・読みの学習を支援するワークシートの開発/・学習自立をめざすワークシートの開発 ●実践・小学1年作り上げる楽しさのあるワークシート/・小学2年個々の想像を高めるために「えいっ」/・小学3年叙述に着目し、豊かに読むために「ちいちゃんのかげおくり」/・小学4年子どもが選択するワークシート「よみがえれ、はりよ」/・小学5年自ら学ぶ力を育てるワークシートの活用「わらぐつの中の神様」/・小学6年主体的な読み手を育てる「太陽のめぐみ」他 /・中学1年学び手の心を開く学習の手引きの工夫「一筆啓上〇〇様」/・中学2年ワークシートは手軽に、気軽に「短歌の世界」他 /・中学3年意見交流を取り入れたワークシートの試み「わたしの詩集」/ ≪これからの国語科教育の課題≫国語科教育学における「理論」と「現場」の意味　　他　　、平7 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・天小口に少汚れ　定価690円

実践国語研究隔月刊行 1991年 12・1月号 No.104 [特集]書くことが好きになるノート指導のアイデア

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集；書くことが好きになるノート指導のアイデア≫●特集の解明・ノート指導は書く力を育てる基･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・少折れ筋有・表紙に縁に少痛み　天地小口に少焼け・少シミ・小口に少キズ　中割れ　定価580円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1991年 12・1月号 No.104 [特集]書くことが好きになるノート指導のアイデア

￥900

目次 ≪特集；書くことが好きになるノート指導のアイデア≫●特集の解明・ノート指導は書く力を育てる基礎基本/・無理のない継続したノート指導を/ ●実践・小学1年自己の足あとづくりとしてのノート学習「おおきなかぶ」他 /・小学2年「折り畳みノート」による指導「たんぽぽのちえ」/・小学3年「問い」を持ち、書きながら読みを深める「つり橋わたれ」/・小学4年視写・書き込みを生かしたノート指導「春の歌」/・小学5年子どものねがいを入れたノート「大陸は動く」/・小学6年自分でつくるノート「野ばら」他 /・中学1年基本的な形式から出発するノート指導/・中学2年多様な内容を工夫する「気象と人間」/・中学3年自己の読みとりの跡が生きるノート作り「日本語の特色」/ ≪小特集≫「聞くこと」指導の工夫・いろいろ ≪これからの国語科教育の課題≫言語の教育をすすめる　　他　　、平3 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・少折れ筋有・表紙に縁に少痛み　天地小口に少焼け・少シミ・小口に少キズ　中割れ　定価580円

実践国語研究隔月刊行 1986年10・11月号 No.66 [特集]一次感想を活用する文学の授業

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：一次感想を活用する文学の授業≫●特集の解明・第一次感想をどう位置づけるか/・読み手の･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　数頁に少角折れ　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ・地に少キズ　定価550円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1986年10・11月号 No.66 [特集]一次感想を活用する文学の授業

￥900

目次 ≪特集：一次感想を活用する文学の授業≫●特集の解明・第一次感想をどう位置づけるか/・読み手の主題の変容を求める読み方の指導/・第一次感想を生かして読みを深める指導の手順/ ●実践・小学1年入門期の指導に一次感想を生かす「はなのみち」/・小学2年一次感想から構成した読みの課題づくり「スーホの白い馬」/・小学3年場面の様子や人物の気持ちを読みとる指導「白いぼうし」/・小学4年心に残った言葉を出発点として「一つの花」/・小学5年読解の基礎力をつけるために「春先のひょう」/・小学6年主体的な読み深めのために「野ばら」/・中学1年学び手が読みを深める起点として「わな」/・中学2年観点にそった一次感想「幸福」/・中学3年個の読みの深まりを終末の創作で「夏の葬列」/ ≪これからの国語科教育の課題≫個性尊重の原則に立つ国語科の指導　　他　　、昭61 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　数頁に少角折れ　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ・地に少キズ　定価550円

実践国語研究隔月刊行 1992年4・5月号 No.117 [特集]個に着目した授業のアイデア

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：個に着目した授業のアイデア≫●特集の解明・いかなる「個」をねらった授業なのかを明確に･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み有　天地小口に少焼け・少シミ　定価630円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1992年4・5月号 No.117 [特集]個に着目した授業のアイデア

￥900

目次 ≪特集：個に着目した授業のアイデア≫●特集の解明・いかなる「個」をねらった授業なのかを明確に/・単元目標に応じて個に着目した授業/ ●実践・小学1年体験や感動を文章で表現させる工夫「あけぼの動物園」他 /・小学2年個が生きる作文の単元構成「わたしのかみしばい」/・小学3年一人ひとりが生きる作文の単元構成「かげをみつけたカンガルーぼうや」/・小学4年よさを認めて主体的な学習を育む「一つの花」/・小学5年複数の文章構成例からの選択「学校生活から」/・小学6年情景の読み取りから自己の表現へ「やまなし」/・中学1年自己の興味・関心を生かした読みの指導「水門で」/・中学2年スピーチ題材にヒントを「ユーモア感覚のすすめ」/・中学3年「生徒活動型」の授業「幻の錦」/ ≪これからの国語科教育の課題≫国際化への視野と意欲を　　他　　、平4 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み有　天地小口に少焼け・少シミ　定価630円

実践国語研究隔月刊行 1991年8・9月号 No.109 [特集]メモ・プリントを活用した作文の授業

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集メモ・プリントを活用した作文の授業≫●特集の解明・取材メモからの出発―選材・構成まで/･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・少折れ筋有・表紙の縁に少痛み有　天地小口に少焼け・少シミ・地に少キズ　定価600円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1991年8・9月号 No.109 [特集]メモ・プリントを活用した作文の授業

￥900

目次 ≪特集メモ・プリントを活用した作文の授業≫●特集の解明・取材メモからの出発―選材・構成まで/・メモ・プリント作りは指導の省力化ではない/ ●実践・小学1年お話づくり（創作文）の指導「キタキツネの詩」/・小学2年生活の中から題材を広げる指導/・小学3年子どもの引きつける素材/・小学4年取材メモを生かした作文指導の工夫/・小学5年書く力を身につける学習プリント「書くことは考えることだ」/・小学6年作文力の向上は自作資料での授業/・中学1年見えるように、聞こえるように伝える力を「心に残ったことを」/・中学2年段階的に想を引き出す取材・構想指導/・中学3年書く意欲をもたせるには「わたしはこう考える」/ ≪第2特集≫（アンケート）作文指導は、時数増にどう対応するか ≪これからの国語科教育の課題≫伝達の意識のないところでは表現力は育たない　　他　　、平3 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・少折れ筋有・表紙の縁に少痛み有　天地小口に少焼け・少シミ・地に少キズ　定価600円

実践国語研究隔月刊行 1996年6・7月号 No.161 [特集]いろいろな音声言語活動で楽しい学習を創る

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：いろいろな音声言語活動で楽しい学習を創る≫●特集の解明・子供たちのよさを生かす音声言･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の裏面に少シミ　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少シミ　定価700円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1996年6・7月号 No.161 [特集]いろいろな音声言語活動で楽しい学習を創る

￥900

目次 ≪特集：いろいろな音声言語活動で楽しい学習を創る≫●特集の解明・子供たちのよさを生かす音声言語の学習指導の展開/・言葉との豊かな出会いと確かな言語技能を/ ●実践・小学1年この環境構成で楽しい学習を創る「りすのわすれもの」/・小学2年ゲーム活動で音声言語力を育てる「パスワードをさがせ！」/・小学3年友だちっていいな/・小学4年音声言語活動で、意欲を高める作文指導「四年一組物語」/・小学5年狂言の楽しさを留学生に伝えたい「清水」他 /・小学6年演じる学習への敬語作り/・中学1年方言の響きを楽しもう「甲州弁で遊ぶじゃん」/・中学2年楽しく学ぼう古典教材「思いをつづる」/・中学3年解説者として、発表する「俳句入門」/ ≪これからの国語科教育の課題≫国語科教育の課題　　他　　、平8 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の裏面に少シミ　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少シミ　定価700円

実践国語研究隔月刊行 1987年10・11月号 No.74 [特集]読みを深める「話し合い」の進め方

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：読みを深める「話し合い」の進め方≫●特集の解明・読みを深める「話し合い」の条件/・聞･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　本体に少角折れ　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ・地に少キズ　定価560円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1987年10・11月号 No.74 [特集]読みを深める「話し合い」の進め方

￥900

目次 ≪特集：読みを深める「話し合い」の進め方≫●特集の解明・読みを深める「話し合い」の条件/・聞いて考え、話し合って分かる読む学習の楽しさ/ ●実践・小学1年発問と指名から「けんかした山」/・小学2年登場人物のかかわりに気づかせる読みの指導「ろくべまってろよ」/・小学3年話し合いを促す発間の工夫「イルカの会話」/・小学4年作品世界をとらえる読み「一つの花」/・小学5年「自分の読み」の仮説を検証し合う場「スポーツのルール」/・小学6年子どもの心に波風を立たせる「雪積し……」/・中学1年個の読みのからみあいを組織して「オツベルと象」/・中学2年みちのくの母のいのちを「東海の……」/・中学3年「相互触発」で読みを深める「最後の一句」/ ≪小特集：楽しい音読・朗読指導のアイデア≫ ≪これからの国語科教育の課題≫「うん」をどう読むか、活字だけが言葉でない　　他　　、昭62 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　本体に少角折れ　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ・地に少キズ　定価560円

実践国語研究隔月刊行 1987年4・5月号 No.69 [特集]個に着目した読みの一斉指導

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：個に着目した読みの一斉指導≫●特集の解明・一斉指導の内実を高めるために/・個の読みの･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ・地小口に少キズ　定価560円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1987年4・5月号 No.69 [特集]個に着目した読みの一斉指導

￥900

目次 ≪特集：個に着目した読みの一斉指導≫●特集の解明・一斉指導の内実を高めるために/・個の読みの確かめと一斉指導での交流深化/ ●実践・小学1年楽しい絵本づくりと「読み」の指導/・小学2年「先生からのメッセージ」を中核に「お手紙」/・小学3年「書いて読む」「読んで書く」指導の展開「はまひるがおの「小さな海」」/・小学4年書くこと話すことをいかした読みの指導「ごんぎつね」/・小学5年一人ひとりの読みの力を高める指導「雲わたり」/・小学6年一人一人が自己の変容に気づく授業「やまなし」/・中学1年個を生かし、読みを深めるための表現活動「少年の日の思い出」/・中学2年個を生かすための教師の仕事「インディアンの手紙」/・中学3年「故郷」の読みを深める/ ≪小特集：入門期指導のアイデア≫ ≪これからの国語科教育の課題≫言葉と心を結ぶ国語教育の推進　　他　　、昭62 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ・地小口に少キズ　定価560円

実践国語研究隔月刊行 1977年4・5月号 Vol.1 [特集]授業に生かす読み書き関連指導

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集―授業に生かす読み書き関連指導≫[特集へのアプローチ]授業に生かす読み書き関連指導 ●特･･･

A5弱版　148頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少破れ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み・表紙に開き癖有　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少キズ・少汚れ　定価480円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1977年4・5月号 Vol.1 [特集]授業に生かす読み書き関連指導

￥900

目次 ≪特集―授業に生かす読み書き関連指導≫[特集へのアプローチ]授業に生かす読み書き関連指導 ●特集への提言・叙述を正確に読みとるために/・独立学習と関連学習 ●実践・低学年対話文の「書き加え」学習とその指導/・低学年ことばをだいじにした読みの指導/・中学年表現者として文章を読ませる指導/・中学年書きながら意欲を持って読ませる授業/・高学年読解学習を基にした作文指導/・中学校「書く」を生かした「読み」の授業設計/・中学校表現者の意図を踏まえた語句の学習/ ●実践を読んで・指導内容精選の明確をめざして/ ≪誌上授業研究≫●個を育てる読むことの指導法 ●読解から作文活動に移転する指導 ●学習の作業化と学習過程の組織化/ [誌上授業研究を読んで]●国語科授業の構想のあり方/ ≪国語教育にのぞむ≫●言語教育に徹すること　　他　　、昭52 、1

A5弱版　148頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少破れ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み・表紙に開き癖有　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少キズ・少汚れ　定価480円

実践国語研究隔月刊行 1993年8・9月号 No.130 [特集]「作文技術」が身につく学習プリント

最近の国語学と方言学

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥730 （送料：￥300～）

東条操著、筑摩書房、150p、20cm

初版。裸本です。全体にかなり強いヤケシミ汚れがあります。

最近の国語学と方言学

￥730 （送料：￥300～）

東条操著、筑摩書房、150p 、20cm

初版。裸本です。全体にかなり強いヤケシミ汚れがあります。

不死鳥BOOKS

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：「作文技術」が身につく学習プリント≫●特集の解明・「作文技術」学習プリントの姿/・「･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　地に少キズ　中割れ　定価640円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1993年8・9月号 No.130 [特集]「作文技術」が身につく学習プリント

￥900

目次 ≪特集：「作文技術」が身につく学習プリント≫●特集の解明・「作文技術」学習プリントの姿/・「学習プリント」で育つ「作文」/ ●実践・小学1年豊かなに表現できる子に「こうえんにいったときのこと」/・小学2年ぼくら、町の探検隊「体験したことを順序よく、詳しく思い出して書く」/・小学3年目的を明確にした書く活動を取り入れて「子どもたちの祭り」/・小学4年理由づける思考にに着目した作文指導「身近な野生動物は今……に思う」/・小学5年構成力を高めるための学習プリント「係の仕事や委員会の活動について考えたことを書こう」/・小学6年生きて働く作文学習プリント「日本の文化を外国の人に紹介しよう」/・中学1年いろいろな「出会い」をセットした作文指導「どうぞよろしく」/・中学2年「平家物語」を生き生きと読ませる工夫「扇の的」他 /・中学3学目的意識を明確に「事実に基づいて意見を書く」/ ≪これからの国語科教育の課題≫「文学」で「国語」の授業を　　他　　、平5 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　地に少キズ　中割れ　定価640円

実践国語研究隔月刊行 1989年6・7月号 No.90 [特集]詩・短歌・俳句教材＝指導のアイデア

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：詩・短歌・俳句教材＝指導のアイデア≫●特集の解明・親近感の醸成と個々の発見を大切に/･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　本体に少角折れ　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み・表紙の両裏面に少シミ　数頁に少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　小口に少汚れ　定価580円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1989年6・7月号 No.90 [特集]詩・短歌・俳句教材＝指導のアイデア

￥900

目次 ≪特集：詩・短歌・俳句教材＝指導のアイデア≫●特集の解明・親近感の醸成と個々の発見を大切に/・詩、短歌、俳句―その学習目標、学習方法― ●実践・小学1年楽しみながらイメージを広げる読み「ともだち」/・小学2年詩を読むにふさわしい場所を選ぶ「ガラスのかお」他 /・小学3年心を書き、心を読む詩の指導「日記の中で」/・小学4年一人ひとりの鑑賞の高まりを求めて「ぶらんこ」/・小学5年元気のでる詩の授業「野を歩けば」他 /・小学6年体験を生かして俳句に親しむ「此道や行人なしに秋の暮」/・中学1年感受力に日を向け音読を楽しむ授業「朝のリレー」/・中学2年「ステップ学習ノート」を使った短歌の読み/・中学3年感想文の感想を話し合わせる「海の詩」六編/ ≪小特集≫音読を授業に生かすポイント ≪これからの国語科教育の課題≫説明文教材指導の課題　　他　　、平元、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　本体に少角折れ　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み・表紙の両裏面に少シミ　数頁に少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　小口に少汚れ　定価580円

実践国語研究隔月刊行 1988年8・9月号 No.82 [特集]説明文指導の「基本発問」

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：説明文指導の「基本発問」≫●特集の解明・説明文指導における“基本発問”/・作制および･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少汚れ・少焼け・表紙の両裏面に少シミ　表紙の縁と数頁に少破損　数頁に少角折れ　天地小口に少焼け・少シミ　定価560円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1988年8・9月号 No.82 [特集]説明文指導の「基本発問」

￥900

目次 ≪特集：説明文指導の「基本発問」≫●特集の解明・説明文指導における“基本発問”/・作制および利用上の一問題/・内容理解、読み方、考え方を育てる基本発問/ ●実践・小学1年関係し合う言葉に気付いて正しく読む「どうぶつの赤ちゃん」/・小学2年説明の仕方を読みとる指導「からすの学校」/・小学3年作者を意識した説明文の学習「二ホンザルのなかまたち」/・小学4年読解のための基礎的な力を身に付けさせる指導「カブトガニ」/・小学5年筆者の意図にふれさせる発問「大陸は動く」/・小学6年活動をうながす発問の工夫「貝塚が教えるなぞ」/・中学1年自己とかかわらせながら読む「オオカミは害獣か」/・中学2年論理を読みとるための基本発問「言葉とイメージ」/・中学3年文章表現にこだわることによって「飢えの世界」/ ≪小特集≫楽しく書ける「日記指導」のアイデア ≪これからの国語科教育の課題≫今こそ言語環境の見直しを　　他　　、昭63 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少汚れ・少焼け・表紙の両裏面に少シミ　表紙の縁と数頁に少破損　数頁に少角折れ　天地小口に少焼け・少シミ　定価560円

外来語の社会学 : 隠語化するコミュニケーション＜広島修道大学学術選書 26＞

日本書房
東京都千代田区西神田

￥1,100

山田雄一郎著、春風社、平17、330p、20cm

カバー

送料全国一律。1キロ未満・厚さ3センチ以下は275円。1キロ以上、厚さ3センチ以上でレターパックで送れるものは638円。それ以外は1箱につき、880円

外来語の社会学 : 隠語化するコミュニケーション＜広島修道大学学術選書 26＞

￥1,100

山田雄一郎著、春風社、平17 、330p 、20cm

カバー

評論入門のための高校入試国語＜NHKブックス 1025＞

渓森堂みみずく文庫
北海道小樽市最上

￥350

石原千秋著、日本放送出版協会、2005年、286p、19cm

カバ、帯、１刷。表紙に角のメクレ少あり。

【送料について】システム更新の影響で表記されている送料および状態表記が対応できていない場合があります。実際の送料および状態の詳細はお送りいたします金額確定メールをご覧ください。送料は厚さ3センチ以下、2kgまで240円。厚さ3センチを超えるものはレターパックプラス(600円)にてのお届けになります。　レターパックプラスにて収まらないものは、ゆうパック(道内60サイズ840円～沖縄170サイズ7130円)になります。

評論入門のための高校入試国語＜NHKブックス 1025＞

￥350

石原千秋著、日本放送出版協会、2005年、286p 、19cm

カバ、帯、１刷。表紙に角のメクレ少あり。

渓森堂みみずく文庫

1_　青森のむかし話青森県小学校国語研究会青森県児童文学研究会 020398

[書影]

盛高書店
岩手県盛岡市南大通

￥750

【並】の商品です。
やや傷や汚れ、スレなどの使用感がある商品です。
完璧にはチェックしておりませんので、見落としの可能性が有る事をご理解頂き、ご検討下さい。
商品の詳細について知りたい場合は、お問合せ下さいませ。

■I■注意事項■I■
クリーニングしておりません。ホコリや汚れは現状になります。

基本的にお振込を確認した翌日発送となりますが、土・日・祝日は発送作業出来ませんのでご了承ください。

お問い合わせの回答は当日に回答出来ない場合があり、翌日が土・日の場合は月曜日、祝日の場合は次の日になる場合があります。

■I■キャンセル・返品について■I■
商品説明や注意事項に記載している内容に関する返品や返金には一切お応え出来ません。

■I■落札後の取引について■I■
基本的にお振込を確認した翌日発送となりますが、土・日・祝日は発送作業出来ませんのでご了承ください。

落札後48時間以内にご連絡がない場合、5日以内にご入金いただけない場合はご購入を取り消させて頂く場合があります。

■I■同梱発送について■I■
同梱発送は対応しておりません。

ゆうメール、ネコポス、クリックポスト、レターパックライト、レターパックプラス、ヤマト宅急便、ゆうパックのいずれかでの発送となります。

1_　青森のむかし話青森県小学校国語研究会青森県児童文学研究会 020398

￥750

【並】の商品です。やや傷や汚れ、スレなどの使用感がある商品です。完璧にはチェックしておりませんので、見落としの可能性が有る事をご理解頂き、ご検討下さい。商品の詳細について知りたい場合は、お問合せ下さいませ。 ■I■注意事項■I■ クリーニングしておりません。ホコリや汚れは現状になります。基本的にお振込を確認した翌日発送となりますが、土・日・祝日は発送作業出来ませんのでご了承ください。お問い合わせの回答は当日に回答出来ない場合があり、翌日が土・日の場合は月曜日、祝日の場合は次の日になる場合があります。 ■I■キャンセル・返品について■I■ 商品説明や注意事項に記載している内容に関する返品や返金には一切お応え出来ません。 ■I■落札後の取引について■I■ 基本的にお振込を確認した翌日発送となりますが、土・日・祝日は発送作業出来ませんのでご了承ください。落札後48時間以内にご連絡がない場合、5日以内にご入金いただけない場合はご購入を取り消させて頂く場合があります。 ■I■同梱発送について■I■ 同梱発送は対応しておりません。

盛高書店

実践国語研究隔月刊行 1979年4・5月号 No.13 [特集]段落指導のポイント

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥500

目次 [特集]段落指導のポイント ●特集の解明・1.「段落」とは何か/・2.段落指導はなぜ行うのか･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に角折れ・少焼け・少汚れ　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ・地に少キズ　定価480円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1979年4・5月号 No.13 [特集]段落指導のポイント

￥500

目次 [特集]段落指導のポイント ●特集の解明・1.「段落」とは何か/・2.段落指導はなぜ行うのか/・3.小学校段階での効果的な段落指導/・4.中学校段階での効果的な段落指導/ ●実践・小学校1年…段落意識を育てるための指導/・小学校2年…「お話のかたまり」としての段落指導/・小学校3年…中心文をおさえて要点をとらえる指導/・小学校4年…一文一文から段落へ/・小学校5年…読みのひとり歩きをめざして/・小学校6年…段落指導の工夫と改善/・中学校…段落指導の重要性/・中学校…段落意識のずれを生かして/ ●段落指導・私の提案・言葉・段落を関連づけて読む鍛錬を/・段落の特性が目に見える指導を/ ●教師の技術・よい発問・わるい発問…段落指導のためのよい発問・わるい発問/・板書のくふう…段落指導のための板書のくふう/・効果的なノートの指導…段落指導のための効果的なノート指導/ ●教材研究の提案…説明文における段落指導の教材研究　　他　　、昭54 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に角折れ・少焼け・少汚れ　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ・地に少キズ　定価480円

実践国語研究隔月刊行 1990年2・3月号 No.96 [特集]（説明文）学習課題の取り入れ方

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：（説明文）学習課題の取り入れ方≫●特集の解明・内容課題と言語課題の統合/・最適の課題･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・少破れ・表紙の両裏面に少シミ　天地小口に少焼け・少シミ　地に少キズ　定価580円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1990年2・3月号 No.96 [特集]（説明文）学習課題の取り入れ方

￥900

目次 ≪特集：（説明文）学習課題の取り入れ方≫●特集の解明・内容課題と言語課題の統合/・最適の課題を最適に導入する/ ●実践・小学1年書くことを通して意欲的な読みへ「はたらくじどう車」/・小学2年自ら学ぶ意欲を広げる学習課題「わたしたちとどうぐ」/・小学3年自己とのかかわりを持って「おにの話」/・小学4年自分で調べることにつながる課題づくり「長さをはかる」/・小学5年願いの顕在化から学習課題の設定へ「食物保存の工夫」/・小学6年表現上の工夫をとらえる学習課題「またとない天敵」/・中学1年生活をふり返らせる学習課題「無言化社会の中で」/・中学2年内容の予想を確かめるために「なぎさの暮らし」/・中学3年教材の特質から析出する学習課題「飢えの世界」/ ≪小特集本の好きな子を育てる教室の読書指導≫ ≪これからの国語科教育の課題≫学習指導案と授業記録案の再構成　　他　　、平2 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・少破れ・表紙の両裏面に少シミ　天地小口に少焼け・少シミ　地に少キズ　定価580円

実践国語研究隔月刊行 1990年12・1月号 No.95 [特集]作文指導としての視写・聴写の工夫

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：作文指導としての視写・聴写の工夫≫●特集の解明・鑑賞・思索を伴なった視写・聴写/・段･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・少キズ・表紙の縁に少痛み有・表紙の両裏面に少シミ有　天地小口に少焼け・少シミ　中割れ　定価580円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1990年12・1月号 No.95 [特集]作文指導としての視写・聴写の工夫

￥900

目次 ≪特集：作文指導としての視写・聴写の工夫≫●特集の解明・鑑賞・思索を伴なった視写・聴写/・段階を踏まえた「視写・聴写」活用を/ ●実践・小学1年視写・聴写で文意識を育てる「さるがくる」他 /・小学2年聴写をとり入れた詩の授業「あめのうた」/・小学3年自らの表現を見直し、工夫させる「つり橋わたれ」/・小学4年表現力に転移するような視写を「カブトガニ」他 /・小学5年読書意欲を書く意欲へ「おみやげ」他 /・小学6年地域文集の部分視写を通して「テレビをめぐって」/・中学1年視写・聴写を作文指導につなげる試み「天声人語」/・中学2年視写を通じて学ぶ感想文の書き方「山椒魚」/・中学3年「段階の要約」「論・展開・理解」に役立つ視写「動物の文化的行動」/ ≪小特集：八―九月号・座談会を読んでの提言「作文指導時数増の実践的対策」≫ ≪これからの国語科教育の課題≫表現指導の題材開発　　他　　、平2 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・少キズ・表紙の縁に少痛み有・表紙の両裏面に少シミ有　天地小口に少焼け・少シミ　中割れ　定価580円

実践国語研究隔月刊行 1989年4・5月号 No.88 [特集]一人ひとりの読みを生かすノート指導

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：一人ひとりの読みを生かすノート指導≫●特集の解明・自分の読みを創るノートづくりへ/・･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み・表紙の両裏面に少シミ　数頁に少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　中割れ　定価560円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1989年4・5月号 No.88 [特集]一人ひとりの読みを生かすノート指導

￥900

目次 ≪特集：一人ひとりの読みを生かすノート指導≫●特集の解明・自分の読みを創るノートづくりへ/・一人ひとりの読みが生きるノート指導 ●実践・小学1年書く力の基礎を育てるノート作り「花いっぱいになあれ」/・小学2年書くことによって確かな読みを促す「かさこ地ぞう」/・小学3年視写ノートで確かな考えを「ちいちゃんのかげおくり」/・小学4年書くことを通して読みをひろげる指導「一つの花」/・小学5年書き込みを生かしたノート指導「三人の旅人たち」/・小学6年一人ひとりの考えを確かにするノート指導「桃花片」/・中学1年学習シート活用によるノート指導「水門で」/・中学2年「書くこと」を取り入れたノート指導「法隆寺させた木」/・中学3年授業に生かすノートづくり「故郷」/ ≪小特集≫入門期「文字指導」のポイント ≪これからの国語科教育の課題≫まず、“わかる”ことばに！　　他　　、平元、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み・表紙の両裏面に少シミ　数頁に少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　中割れ　定価560円